智能传播时代的人本主义新闻生产:实践境况与理论面向     

吴洁  许向东 《编辑之友》2023,(2):99-105

文章通过算法新闻的聚合与分发、自动化新闻的采集与写作、编辑部场域中的数据新闻创新三个典型示例,以人—技关系的复杂博弈为切入点,探讨智能传播技术语境下人本主义新闻生产的实践境况与理论面向。研究发现,在新闻生产的前、中、后台,新闻用户与智能算法、新闻记者与写稿机器人、新闻编辑与数据技术间的关系状态分别体现为深度接合、动态协商与相对区隔,这三种差异化的人—技关系揭示并构建了人本主义在新闻生产不同阶段中被认知、理解与实践的具体方式,为人本主义新闻生产在当下的存续和坚守提供了学理支撑与经验路径。文章认为,对人本主义新闻生产及其人—技关系模式的聚焦与反思,有助于为智能传播技术语境下中国新闻业的整体转型锚定价值内核,开启新的实践可能。  相似文献   

网络社群助推高校思想政治教育的逻辑进路     

吴洁 《机械职业教育》2023,(5):45-48

青年大学生在网络空间为找寻归属感、发展自我而主动聚集，形成网络社群。大学生网络社群呈现出特有的生存样态，影响大学生的认知、情感和价值，冲击高校思想政治教育的内容体系、场域地位和话语权威。高校要优化网络教育内容，拓展网络阵地建设，加强网络社群监管，提升思想政治教育网络社群的输出力、嵌入力和话语权，实现网络社群对高校思想政治教育的助推作用。  相似文献   

热闹背后的缺失——对“自己作文”现象的冷思考     

吴洁 《小学教学研究》2023,(9):22-23

经过深入研究发现，自己作文的优势很明显，但在其热闹的背后，仍是有缺失的。面对幻想还是现实——谈题材的选择、“总统”还是“平民”——谈“我的角色”定位、“平实的”还是“时尚的”——谈语言的运用这样的现状，我们既有欣喜，也有遗憾，当学生在创新题材、彰显个性的同时，把身边的生活忘却了；当学生在崇尚时尚的时候，把传统忘却了；当学生大喊着“我真棒”的时候，把合作、团结忘却了。作为教育工作者，我们必须重视这个现实，引发思考。  相似文献   

大学生科研创新团队内部知识转移影响因素研究     

尹洁  李锋  吴洁 《科技管理研究》2010,30(15)

通过分析大学生科研创新团队内部知识转移的关键影响因素,构建影响因素理论模型,为未来的实证研究提供良好的概念模型与理论基础.  相似文献