全文获取类型
| 收费全文 | 507篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 330篇 |
| 科学研究 | 37篇 |
| 体育 | 78篇 |
| 综合类 | 23篇 |
| 信息传播 | 45篇 |
出版年
| 2020年 | 2篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 1篇 |
| 2013年 | 3篇 |
| 2012年 | 6篇 |
| 2011年 | 69篇 |
| 2010年 | 9篇 |
| 2009年 | 11篇 |
| 2008年 | 66篇 |
| 2007年 | 15篇 |
| 2006年 | 9篇 |
| 2005年 | 10篇 |
| 2004年 | 96篇 |
| 2003年 | 27篇 |
| 2002年 | 49篇 |
| 2001年 | 27篇 |
| 2000年 | 22篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 21篇 |
| 1997年 | 20篇 |
| 1996年 | 17篇 |
| 1995年 | 26篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有513条查询结果，搜索用时 281 毫秒
41.
42.
历史上教育基础比较薄弱的芳村区,近几年来,在区委、区政府的领导下,紧紧抓住教育的"五大工程",稳步、快速推进教育各项工作,教育面貌发生了可喜的改观.今年,区委、区政府因势利导,把争创教育强区工作摆上了议事日程.明确提出了在2005年申报教育强区的奋斗目标.目前,创建教育强区的论证、前期准备工作基本就绪. 相似文献
43.
电子商务主要依托的环境是当前的国际互连网(Intrenet)和未来的国际信息基础设施。开放网络带来了全球可达、全天候服务、自由浏览等共享信息的极大好处。任何交易都要围绕网络来展开，开放的网络环境和安全要求客观上成为一对矛盾，带来许多需要关注、解决的问题。 相似文献
44.
苏格拉底教学方法在课堂中的应用——《运筹学》课堂教学改革试验 总被引：1，自引：0，他引：1
苏格拉底教学方法是著名的古希腊哲学家、思想家苏格拉底提出的,它的主要特征是:并不直接告诉学生知识,是通过对话及讨论问答,使学生自己得到答案,这样学生得到的不只是知识,而且得到思维创造能力。本文以《运筹学》作试验介绍了苏格拉底式的教学方法,通过记录整个授课过程论述了如何使用苏格拉底教学方法让学生更好地掌握这门课程,激发学生的学习信心、学习兴趣和学习的主动性,鼓励学生更好地参与课堂,最后还对本次试验提出一些建议及存在的不足。 相似文献
45.
图书馆的快乐管理与快乐工作——读《全国图书馆馆员快乐指数调查》有感 总被引：1，自引：0，他引：1
廖利文 《广东技术师范学院学报》2008,(8)
本文从关注图书馆馆员快乐感受出发,阐述馆员的快乐指数与工作满意度、读者满意度密切相关.要提高馆员的快乐指数,既需要管理方面体现人性化,即实施快乐管理,更需要馆员积极培养热爱本职工作的情感,以使图书馆与馆员均能达到和谐快乐的状态. 相似文献
46.
现代社会越来越需要具有综合素质的人才,但是在传统分科教育下培养的人才显示出知识面窄,基础不宽厚,缺乏创新后劲的弊端."大中文"人才培养模式力求实现"以人为本"的现代教育理念.这种改革可在一定程度上弥补因过早专业定向而忽视人文素养的缺陷;突出了汉语言文学专业人文精神的内涵指向,更加注重人的知识与修养的完善:并充分地考虑到了拓展学生有效的"知识平台",让学生具备较强的适应社会多元化的应变能力."大中文"人才培养模式追求的目标是:有利于中文专业的建设与发展;有利于人才素质的培养;有利于协调基础学科和社会应用之间的关系. 相似文献
47.
高校“双梯阶”机制模型设计与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
刘瑞晶 《广东技术师范学院学报》2008,(8)
本文在对高校现行职务晋升机制问题进行深入分析的基础上,构建出了适合高校专业人才的"双梯阶"激励模型,以便在高校专业人才的主体部分教师中加以实施与应用. 相似文献
48.
杨春荣 《广东技术师范学院学报》2008,(8)
德才兼备是现代社会选拔人才的重要标准,引导大学生成为"以德为行,以学为上"的践行者更是高校教育工作的核心.本文从"以德为行,以学为上"教育理念的内涵、大学生践行这一教育理念的重要意义出发,结合实际探讨大学生应如何践行"以德为行,以学为上"的教育理念. 相似文献
49.
科学发展观的内容十分丰富.把握科学发展观的第一要义,就要坚持把发展作为转变经济发展方式的第一内涵;践行科学发展观的核心,就要在转变经济发展方式中坚持以人为本;遵循科学发展观的基本要求,就要把全面协调可持续发展作为转变经济发展方式的目标;运用科学发展观的根本方法,就要在转变经济发展方式中做到统筹兼顾. 相似文献
50.
邹惠 《广东技术师范学院学报》2008,(8)
随着互联网技术的应用和发展,一系列与网络有关的问题和纠纷也应运而生,尤其是与虚拟财产相关的纠纷层出不穷,引起了社会各界的广泛关注,并一度成为法律界讨论的热点.在理论界对虚拟财产的法律属性存在诸多争议,而在司法实践中由于相关法律的缺位,导致了虚拟财产纠纷难以得到很好的解决.本文的研究目的就在于澄清虚拟财产权的权利性质. 相似文献