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41.
＂地球化学＂是地质类专业的一门重要基础课。在教学内容上,对主量元素地球化学关注较少。但是,元素丰度、元素的赋存形式和地球化学迁移、岩浆作用中微量元素的分配系数和岩石地球化学等知识点,都涉及重要的主量元素地球化学的背景知识。建议在地球化学教学中,要适当补充主量元素的知识,使主量元素、微量元素和同位素地球化学三者有机结合,有利于学生建立完整的地球化学观点,达到地球化学课程的教学目的。 相似文献
42.
43.
跨文化企业从其自身伦理价值理念到所处社会伦理环境,均包含着来自不同文化域的伦理价值因子,其伦理状态形成受到企业自身伦理强度、所处社会伦理强度以及企业伦理包容性等几个方面的因素影响,表现为伦理协作、独立、知觉、矛盾、困惑、包容、冷淡等不同状态。跨文化企业管理者根据所处社会伦理环境的道德意义、影响能力和紧迫程度的不同,可以采取伦理合作、妥协、回避、强制、接受、转化等不同的伦理管理战略。 相似文献
44.
在制作多媒体教学课件时,常常需要用到各种声音。怎样有效利用现有的磁带、CD、VCD等声音资源,或自行录制声音呢?利用Windows XP附件的Windows Media player和WindowsMovie Maker,可以将这些声音制成WMA格式文件,这种格式的文件在保持音质的前提下,大小要比MP3小一倍左右。 相似文献
45.
用开放式教学法进行化学教学，可以培养学生自学能力，可以发展学生的多向型思维。同时，运用开放教学法，对学生非智力因素的培养也起到积极作用。指导学生运用正确的思维方法，也可以提高学生的应试能力和开展早期的科学研究活动。 相似文献
46.
选取一名5岁发育迟缓儿童为干预对象,对其运动功能和平衡能力进行评价,同时采用观察法、访谈法,对其日常生活进行追踪式的观察及记录。通过30天的持续性康复训练,测评显示个案在运动能力、平衡协调、肌张力改善显著。研究表明,在知觉动作训练的基础上,运用Halliwick技术,对运功发育迟缓儿童的康复有显著效果。 相似文献
47.
48.
设计意图
小班幼儿非常喜欢游戏活动，将数学教育渗透到游戏活动中，让幼儿在玩中学，不知不觉掌握按一维及简单的二维分类，是符合小班幼儿年龄特点的做法。同时，结合秋季特点，利用生活中随处可见的落叶，将生活与游戏相结合，体现了《纲要》的精神“在生活中感受数学的有趣”。 相似文献
49.
侯福禄 《天津成人高等学校联合学报》2001,3(2):60-64
贯彻落实“三个代表”要求，是一个系统工程，领导干部必须带头做中国先进社会生产力的实践；带头做代表中国先进化前方向的倡导；带头做全心全意为人民服务的实干。 相似文献
50.
侯建新 《天津师范大学学报(社会科学版)》1986,(1)
一马克思恩格斯多次指出,历史是参与历史活动的人们自己创造出来的,全部历史“不过是追求着自己目的的人们的活动而已”①。他们把整个人类历史最终归结为参与历史活动的人们“个人本身力量发展的历史”②。我们在这样的历史观指引下来探讨英国农奴制解体的原因,就可以清楚地看到,那个解体过程首先就是英国农奴“个人本身力量发展”的必然结果。虽然这也与英国的自然环境和社 相似文献