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科学不断地向前发展,自然和社会不停地变化,人们必须面对变化了的未来.科幻小说正是探索未来各种可能的最好形式,它既可以使人们为未来作思想准备,也可以使人们更好地创造未来.科幻小说还可以使人们产生新的思想,或者从旧的思想里发掘新的意义.正如麦克因泰尔所说:"科幻小说描写科技发展的后果……探索人类和人类的价值.它需要更多的工作,更敏锐的洞察,更优秀的作品……它是探索感情和心理的工具." 相似文献
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网格技术是一种新兴的解决大规模复杂问题的应用技术,为解决复杂问题提供了契机。网格技术应用于高等教育中,为教育资源共享提供了全新的平台,消除了信息"孤岛",实现了教学资源的合理利用与开发。 相似文献
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冯娜 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(5):103-104
在半殖民地半封建的中国农村社会,由于战争纷乱、土地兼并、天灾人祸等种种因素,使得农村和农民一直在衰败和危机中挣扎。作为先进知识分子的近现代留学生,本该承担起时代赋予他们的对农村改造和建设的责任,但事实上,他们在回国之后大多都背离农村而去,从而使整个中国社会的发展留下许多遗憾。 相似文献
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冯娜 《小作家选刊(小学)》2011,(7):259-259
在知识更新越来越快的现代社会里,课堂依然是最便捷、常用的教学场所。课堂教学是教与学之间互为作用、相互影响和制约的双向活动。人际间的交流和互动不可缺少,因而教师的课堂教学情绪是一个不容忽视的问题。课堂教学不光涉及到知识的传递,而且关系到教学态度、教学情感等因素。其中,教师的教学情绪对课堂教学产生举足轻重的影响。心理学研究表明,人的情绪在很大程度上影响着人的具体行为。 相似文献
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在试卷的命题中,我们通常会使用Word处理软件.除了常用的文字处理功能外,Word还能提供给我们一些表格处理、图片处理、文字排版设置和打印设置等应用在试卷命题中使用的技巧. 相似文献
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任务型教学和学生分组学习相结合的教学模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
任务型教学是我国外语课堂教学改革的一个新模式,是提倡以教师为主导,以学生为主体的教学活动.而要想真正实现以学生为主体达成任务型的教学模式,分组教学是前提.据此,任务型教学和分组教学相结合,根据教学内容合理设计任务并且灵活进行分组教学,才能最大限度地激发学生的自主学习潜能. 相似文献
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暗示教学法在高校英语教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
暗示教学法是保加利亚心理医生G·洛扎诺夫(Geogi Lozanov)博士创立的一种教学法.在高校英语教学中有效合理地运用暗示教学法,会极大地激发学生的学习积极性,调动其学习潜能,对于提高教育、教学质量,全面发展学生素质具有一定的实践意义. 相似文献
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