心是快乐的根     

冯远征 《教育艺术》2010,(4):1-1

人心浩瀚,可以容纳很多东西。但如果心灵总是被自私、悲观、自卑、阴晦等消极的思绪所笼罩,无论你是富甲天下,还是位及至尊,你也不可能拥有快乐;反之,如果你的心灵总能不断地得到坚韧、淳朴、真诚、自信之泉的浇灌,那即使你一贫如洗,或是位卑言轻,也可以享受无尽的快乐。  相似文献   

左右成败的“魔手”(续)——当代流行的思维方式     

冯远征 《教育艺术》2009,(2)

6、创新思维 21世纪是日新月异的世纪,是知识不断流动的世纪,是新思想、新问题层出不穷的世纪.而创新是没有顶峰的,因此创新思维也就没有止境.旧一轮的创新成功了,新一轮的创新又将开始.  相似文献   

钻石，就在你的脚下     

冯远征 《教育艺术》2009,(12):1-1

人类的最大悲剧不是地震,不是连年的战争,不是突如其来的瘟疫,不是天然资源的缺失,而是千千万万人庸庸碌碌地生活着,却从未意识到存在于他们自身的巨大潜能.  相似文献   

诱惑贪恋的“彩蝶”——论教育     

冯远征 《教育艺术》1995,(1)

思想教育的价值,并不是向人们提供一个小学生所渴望的那种确定的、心满意足的答案,而在于启发人们对一切事物作多层次、多角度、多种可能性、多种参照系数的思考。我以为成功的教育不是满足教育对象记住了、感动了,而是理解了、会做了。 思想教育不是给予,只能是唤醒…… 没有情,思想教育就失去了感召力;没有理,思想教育就失去战  相似文献   

为了梦想——为《百岁不是梦》序     

冯远征 《教育艺术》2007,(2):41

人类有着无数的梦想,从追求全榜题名到洞房花烛夜;从渴望家庭和睦到世界和谐;从探索海底之谜到遨游太空……在寻梦的历程中,人类的梦想在不断更迭着.但惟有一种梦想令人们孜孜"追寻',那就是追求人类自身的健康长寿!  相似文献   

简爱之反叛性格的形成过程分析     

冯远征 《晋城职业技术学院学报》2015,(4):64-66

文章通过对简爱不同阶段生活和环境的解读,分析了她反叛性格的形成过程,归结出其性格形成期、成熟期和升华期3个阶段的特征,解释了这一人物广受喜爱的原因。  相似文献   

奥运来到中国     

冯远征 《体育博览》2001,(8)

(一)记住吧公元2001年7月13日22时这是所有北京人的生日这是所有中国人的生日这是所有世界华人的生日因为这一天奥运来到了中国 (二)当萨马兰奇主席以他那不再年轻的脚步缓缓地走向主席台顿时十亿人的目光集中到一个方向十亿人的心提到了嗓子眼“2008年举办城市是北京”就是这句话中国人等得望眼欲穿啊像当年期盼解放那样  相似文献   

CET-4辅导模块式教学浅谈     

冯远征  石茜 《华章》2011,(17)

本文将以国家CET4的考试要求和目的为一个导向,通过课题组,将平时的课堂教学或课后的业余辅导调整得更具有针对性和实用性,使学生不仅能吃透语法知识、又能掌握考试技巧,还能增强英语学习兴趣.  相似文献   

精神腾飞与肉体下坠——论人     

冯远征 《教育艺术》1994,(6)

我们的祖先擅长文字游戏,时常将人类最难为的事情化简为最易为书写的字,释书写之麻烦,给人感观以警觉的。 你瞧,“人”字一撇一捺,可你做起来容易吗? 大自然赋予人类以双脚,铸造人永远离不开大地;同时,大自然  相似文献   

论雷锋精神的魅力     

冯远征 《运城学院学报》1993,(2)

30年前,毛泽东和他的战友们用道劲的羊豪书写了“向雷锋同志学习”七个金光闪闪的大字.学雷锋活动如一股不可遏制的春潮,澎湃于中华大地.雷锋以其灿烂的人格魅力,感召着中华儿女.“象雷锋那样工作,象雷锋那样生活,象雷锋那样做人”,成为了人们自觉信守的座右铭,这是何等壮观的文化现象. 而30年后的今天,当中国人伫立在市场经济的“制高点”上,面对怀揣的“精神珍品”,却又沉入了思考: ——昨天的辉煌是不该忘记的,但时代的列车载去了中国人30年的奋斗与曲折,如今雷锋精神是否过时?雷锋精神与市场经济是否相悖?学雷锋活动在民众中是否还有强烈的热望? 让我们站在历史与今天的交合处,来诠释雷锋精神的魅力吧!  相似文献