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41.
刘全 《甘肃教育》2014,(5):90-90
初中物理是一门以观察和实验为主的学科,做好物理实验教学,对激发学生学习物理的兴趣、培养学生的多种能力极其重要。实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和手段。  相似文献   
42.
小学阶段虽然是学生人生启蒙的阶段,学习的知识都属于粗浅易懂的内容,但却是每个人创新能力形成的重要阶段,而语文课程又是一门既能陶冶学生的情操,又可以培养学生创新能力的课程。  相似文献   
43.
正辽宁省青少年科技创新大赛之辽宁省青少年数学创新应用大赛活动现已启动。为了更好地培养学生数学创新能力,2015年本应用大赛将成为全国性比赛。为切实提高命题质量,提升大赛试题的精准性、创新性和应用性,现面向全国开展有奖征集活动。投稿人须登录辽宁省科技与人才公共服务平台(www.lncxrc.com)  相似文献   
44.
对小学计算机的学习与教学,要抓住学生心理,激活学生的兴趣,在教学实践中不断地总结教学经验,改进教学方法,利用先进的教学手段实现教学目的。兴趣是学生最好的老师,学生只有对学科感兴趣,才能学好。  相似文献   
45.
音乐艺术的发展和促进可以全面激发人的创造能力。通过对我国当前音乐教育模式的分析,提出了在中学音乐审美教育中对学生创新能力的培养策略。  相似文献   
46.
数学学习对学生的逻辑思维有很大的帮助,学生能通过数学学习提高自己各方面的能力,对今后的学习以及工作会有很大的帮助,以数学学习对学生学习能力的帮助为主要内容阐述一些简单看法。  相似文献   
47.
创新能力的培养是素质教育的要求,也是社会发展的需要。本文从课堂氛围的建设到课堂教学的处理、从课内学习到课外活动、从创新意识的唤醒到创新能力的培养等诸多方面,探索了如何培养学生的创新能力。  相似文献   
48.
创新教育已成为当今教育的核心。现代教育特别注重学生综合素质的提高和创新意识、创新能力的培养。现代多元化环境又为学生充分展示综合能力、发展各种潜能创造了充分的条件。教师在英语课堂教学中应采用更加灵活多样的形式,注重学生个性化的培养,注重研究富有个性化的教学方法。  相似文献   
49.
美术课是通过一些贴近生活实际的具体事物来培养学生的观察力、记忆力、创造力。比如,线条、色彩、形态、结构等等。人类社会的发展和进步的动力是创造性行为,而通过美术活动培养学生的创造性思维能力,培养学生的创造意识和创新精神都是非常重要的。  相似文献   
50.
武警院校正在经历教育体制、机制、教育内容深刻变革的改革时期,如何创建更为科学合理的教育训练模式,培养合格人才实现武警部队现代化、信息化引起越来越多的关注。本文就武警院校教育改革中如何加速推进素质教育的几个问题进行探讨。  相似文献   
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