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41.
心理案例网友小如:今年暑假,我要参加全国科技大赛的答辩。上次我在参加市里比赛的时候,就经历过一次"惊心动魄"的考核。那次答辩,我做了很充分的准备,相信自己应该有足够的把握顺利过关。哪知,在答辩那天早上,我突然感到呼吸不顺畅,心里恐慌得不行,随后,出现头晕、出汗、心跳加速,甚至感到恶心,整个人完全失去了控  相似文献   
42.
一位曾在7岁时就令乐坛震惊的神童,在音乐界纵横70年之久的小提琴大师梅纽因,因突发心脏病,于1999年3月13日在柏林的一家医院病逝,享年82岁。病前他已安排好去波兰指挥华沙交响乐团。梅纽因在1916年4月22日生于纽约,父母是从巴勒斯坦移民到美国的俄籍犹太人。梅纽因既是美国公民,又是英国公民。他1965年被封为荣誉骑士,1985年加入英国国籍后才开始正式享用这一称号,1993年被封为勋爵。他的早期演奏风格令音乐界为之惊叹,认为他是本世纪音乐界的巨星,他具有真正独立的人格,神一般的魔力。他7岁在…  相似文献   
43.
1986年,安徽省图书发行学学会办起了全国唯一的图书发行业专业刊物——《图书发行研究》,为了使这份刊物能够扩大影响,茁壮成长,经安徽大学徐召勋教授倡议,由华东六省一市新华书店参与联办。浙江省和华东各省(市)新华书店积极支持,1987年10月在杭州召开华东地区各省级店负责人会议,会上通过了《图书发行研究》的办刊方针、原则及编、印、发等方面的具体办法。当时是内  相似文献   
44.
马来西亚政府非常重视私立教育,其私立教育发展速度及发达程度非常惊人。马来西亚私立教育中的 "特许课程"和3+0、2+1、1+2等"双联课程"的制定与实施,也是颇具特色的,事实证明其成果是十分显著的。这种 教育的开放性、办学模式的灵活性及管理手段的适应性,都是马来西亚私立教育能在近十几年中得以迅速发展的重 要原因,是应该得到充分肯定的。如何解决发展中国家私立大学发展进程中出现的问题,使私立高等教育得以健康 发展,可以从马来西亚私立大学的发展及特点中得到一些有益的启示。  相似文献   
45.
鸿君手记 盛夏时节要想走一走冰雪路还真是件稀罕事儿,但铁力买提大阪的终年积雪,使得我们在翻越天山的过程中,短短几天中竟然来回走了两趟,天山公路的确是夏季汽车越野难得的好去处,不仅沿途风光秀美,更能使人在一天之中,体验到春夏秋冬不同天气条件下的驾车乐趣。"冰雪路面行车,关键是要谨慎,一旦发现情况必须马上采取措施,收油门或者准备刹车。千万不能心存侥幸。在刹车的时候一定不能摘挡,不论有没有ABS,因为挂当刹车可以借助发动机的减速作用,更快的降低车速。而对于没有ABS的车,摘当刹车很容易导致车胎抱死。如果前胎抱死,汽车…  相似文献   
46.
1999年中期以来,新华书店面临着改革开放后前所未有的挑战。教学用书发行的政策性压缩,一般图书销售增幅减少,库存居高不下,第三产业始终不能形成企业的经济依托,致使新华书店的生存与发展遭受重挫。因此,着力研究和解决我们改革和发展面临的重大战略问题,是严峻的形势所迫,是客观发展的需要,是我们当前面临的一项头等大事。 所谓战略思路,就是解决重大问题的方向性方案的考虑和选择。战略思路有多种选择,每种解决重大问题的战略思路的难易程度、所费时间、所花成本、利弊大小是不同的。因此,在分析研究改革、发展和开放中…  相似文献   
47.
斑竹村,天姥山拔云尖下的一个古村。是当年谢灵运投宿的地方,是道家的第60福地,大片的森林就在村边。  相似文献   
48.
(接上期) 三、运用实践智慧,灵活化解难点在课堂教学进程中,教师会遇到一些始料不及的难点问题,这成了课堂遭遇的另一种尴尬。由于这些难点问题发生在课堂教学过程中,教师没有充裕的时间思考,没有办法找资料或与同行切磋,而必须解决于片刻之间。这就必须有赖于教师实践智慧的运用。如教学古诗《登鹳雀楼》时,教师把鹳雀楼的图片映到屏幕上,并有感情地指导朗读了全诗。一个学生提出了疑问:“登鹳雀楼是说诗人已经上了楼,如果要‘穷千里目’,还要‘更上一层楼’,这样楼就应该有三层,可图上为什么只有两层?”莫非是图错了?教师怔…  相似文献   
49.
周一平 《考试周刊》2010,(53):122-123
长期以来,中职学校的教师面对一群学习能力欠缺的学生时总感到束手无策,学生也对虽努力了而最终是两手空空的状况感到纳闷.究其原因,很多有经验的外语教师认为,第二语言的学习成效与语言学习策略有关.如何针对中等职业学校学生的特点,教给他们学习策略呢?本文作者通过文卷调查、心理疏导、个案分析,结合自身教学所得,对第二语言学习策略作了研究,希望能为中职英语的教与学进行有益尝试.  相似文献   
50.
九、列举法列举的训练功效,在于贮存和再现某一类相关知识,以巩固记忆。语文学科的特点和学习规律,决定了“识记”具有价值,因为语文素质的提高,离不开以积蓄丰富的语言材料为基础,而语言材料的积蓄,又离不开识记能力的训练。必要的识记,永远是知识迁移、应用、创...  相似文献   
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