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在当今信息时代，谈论档案价值的重要性也许显得过时。那么，在档案价值得到统一认识的基础上，我们最迫切要做的事情是什么呢？那就是如何把档案的潜在价值迅速地转化为现实价值。而这一转化过程的第一步，就是从分析档案价值的特性开始的。[第一段] 相似文献
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“三生教育”的实践形式与特色 总被引：1，自引：0，他引：1
人是由生命、生存、生活构成的有机体。以生命教育、生存教育和生活教育为主要内容的“三生教育”是提升人的基本素质和能力的教育,它有利于促进社会主义核心价值观的形成。“三生教育”的主要形式包括实践教学和实践活动,它的实践特色主要体现在系统性、多样性、科学性和合目的性四个方面。 相似文献
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论生存教育对生命价值的回归 总被引：1，自引：0，他引：1
人是由生命、生存、生活构成的有机体,在这个有机体内,生存是沟通生命与生活的纽带.教育的主旨就是要促进人的生命、生存与生活的共同发展、和谐发展.现代教育中生命价值的失落,很大原因是沟通生命与生活的中介被打破.生存教育通过教育来调整人的生存方式,化解生存困境,把握生存规律,实现生存价值,从而最终实现教育的生命价值回归. 相似文献
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世界本质上是非线性的,只有在某些特殊领域或情况下,才可能近似地视为线性。自然科学的思维方式也是非线性的,但其数理性和实验性在一定程度上决定了人们在自然科学知识学习中要过多地依赖线性思维。正是这个原因,当前很多理工科高校形成了以线性思维为主导的教育模式。囿于线性思维的局限,理工科高校素质教育中的人文教育与专业教育之间的矛盾愈来愈加剧,这严重制约着理工科高校素质教育的发展。由此,实现从线性思维到非线性思维的转变,是当前理工科高校提升素质教育效果的关键所在。 相似文献
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周家荣 《商丘职业技术学院学报》2009,8(1):4-5
抗日民族统一战线是抗日战争取得胜利的重要法宝。它之所以成为抗日战争胜利的法宝,是基于时代赋予它的特征,这些特征可以从抗日民族统一战线的形成、领导力量、利益诉求与基本经验四个方面得以体现。 相似文献
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在当今信息时代。谈论档案价值的重要性也许显得过时。那么，在档案的价值得到统一认识的基础上，我们最迫切要做的事情是什么呢？那就是如何把档案的潜在价值迅速地转化为现实价值。而这一转化过程的第一步，就是从分析档案价值的特性开始的。 相似文献
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超越线性思维:对医科院校素质教育的深度审视 总被引：1，自引：0，他引：1
周家荣 《高等教育研究(成都)》2008,25(2):84-87
线性思维主导下的教育模式对医科院校教育发展产生了极大的积极作用,但囿于线性思维,医科院校素质教育中的人文教育与医学专业教育之间矛盾愈来愈加剧,这对医科院校素质教育绩效的提升极为不利。文章分析了越线性思维与非线性思维对医科院校素质教育的影响作用,并提出了强化非线性思维引导医科院校提高素质教育绩效的对策。 相似文献
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以人为本：从主体性到主体间性——兼论马克思主义以人为本思想对主体间性哲学观的引领 总被引：2，自引：0，他引：2
周家荣 《湖南师范大学社会科学学报》2008,37(5):13-16
主体性是以人为本思想的应有之义,主体性发展的内在诉求就是通向主体间性。随着主体性向主体间性的哲学转型,以人为本思想不仅在理论上具有超越单子式的主体性的必然性,而且在实践中也具备了通向主体间性的现实必要性。马克思主义以人为本思想展现的是真实的主体间性,它对引领主体间性哲学观的实践生成、普适化与科学发展具有重要意义． 相似文献
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科技创新体系是一个复杂系统工程，不仅需要科技系统本身的协调与整合，还需要其他系统的介入和配合。如果把科技系统独立起来，那么科学技术的发展与创新就会失去活力和动力。在社会大系统中，无论政治、经济还是科技、文化、教育，都不是孤立的，任何一种不协调的因素都会影响社会整个系统和其子系统的目标实现。所以，推进科技创新和科技进步，必须要构建一个机制完善、分配有序、沟通顺畅、协作良好的系统环境。这个系统环境不仅包括科技本身，还包括与科技系统协调一致的社会大系统。 相似文献