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41.
几乎所有的学生都不喜欢拉丁语老师威尔辛。威尔辛很懒，好像从来不备课。他只是对自己的穿着不肯马虎，他是学校里唯一穿西装打领带的老师。学生们说他不如前任拉丁语老师讲课讲得好，他却说人家不注意形象。考试前威尔辛不帮学生好好复习。考完试，别的课早就批好了试卷，可威尔辛总要拖一两个月。要是有学生想问问考试成绩，他就会红着脸嚷嚷：“你们以为我就做这一件事吗甲我还要教英语，还要当班主任……”可是别的老师也要兼课的呀，威尔辛没理由让大家特别谅解他。好容易试卷发下来了，会有同学拿自己做不出的题目向威尔辛发问，威尔辛就嘲笑人家：“如果你早一点问我多好。” 相似文献
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不断提升对外讲好中国经济故事的本领,媒体要通过推动“选择关键时间”“设置关键议题”“联动关键人物”的“中外对话”,让媒体对外讲述的“经济故事”实现“观察视角切换”和“利益出发点转换”,从“我说你听”的单向传播升级为“交流理解”的共识塑造,不断提升经济议题国际传播的效能。 相似文献
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45.
周锐 《故事作文(高年级版)》2003,(5)
爱尔安他们再一次分成小组走上街头时，是做民众环保意识的调查。这是政治老师布置的作业，要求每人至少调查五个对象，并把调查结果填在一张表格里。老师叮嘱说，询问时一定要有礼貌，可以说：“您有５分钟的时间吗？”如果别人没时间停下来回答也不能埋怨。需要回答的问题有：您知道垃圾的定义吗？德国有几种颜色的垃圾箱，分别盛放什么样的垃圾？您家里不需要的电器和家具是怎样处理的？您认为什么对环境危害最大，是汽车？人？还是其他因素？等等，等等。这天是周末。在中国，周末的街上行人最多，商店的生意也最好。可按德国的法律，一… 相似文献
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为了使外卖APP的界面设计更有利于用户的认知体验,探讨可供性与用户体验设计之间的影响关系,进而提出分析方法和设计建议.首先以美团、饿了么为研究对象,对外卖APP主页的用户体验设计要素实施对比分析,并结合可供性理论的三个阶段,设计问卷内容.然后利用网络访谈法对20名具有外卖APP使用经验的大学生进行问卷调查.最后采用SPSS 24.0对实验数据进行分析论证并归纳设计要点.通过实验分析,验证了分析方法的可靠性.得出外卖APP中多样化的信息内容、设计得当的界面布局、即时的操作反馈、趣味性和易识别性的图标设计可以提高用户的体验效果,从而为外卖APP的优化设计提供借鉴和参考. 相似文献
50.
周锐 《东方少年(阳光阅读)》2008,(9):36-43
古灵精怪的左雀斑是曹熊的好朋友,他发明了一种奇怪的玩偶。狡猾的曹丕得知了玩偶的奇妙用途,暗地里高兴起来。终于,曹丕得到了玩偶,并按照使用方法进行操作。但这背后却隐藏着一个巨大的阴谋…… 相似文献