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41.
教学内容是课程观的一个重要体现。新中国成立以来的基础教育课程改革从以学科为本位的课程观向着经验和体验为本位的课程观迈进。我们在欣喜的同时,还应努力避免实践中出现的一些理解偏差和错误操作,从而保证改革的有效和高效进行。  相似文献   
42.
孙艳 《科教文汇》2007,(4X):200-200
文章分析了编目员队伍再学习的重要性和编目员团队学习的优势,提出了团队学习的方法和营造团队学习氛围的关键。  相似文献   
43.
将现在执行的大学生国家体育锻炼标准采用的分档计分法改进为对应计分法,给出了对应计分法对于不同项目计算得分的计算公式和等级评定标准,结合应用给出了对应计分法的计算模型和计算例。  相似文献   
44.
孙艳 《科技通报》2012,28(4):119-120
在本文研究中,通过引进排队模型到一个区间线性优化模型的框架内,建立了中国某市的基于排队论的区间线性规划模型(QB-ILP)。QB-ILP的模型不仅可以解决复杂城市固废展示系统的不确定性,也反映了队列容量有限模型对于制定城市固废决策问题的影响。此外,该方法为决策者提供了更多有用的不确定信息。通过有效地规划城市固体废物管理系统,将有利于降低运营废物管理设施的污染问题。  相似文献   
45.
大学英语阅读理解高分技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
准确把握考试大纲对大学英语阅读理解能力的要求,认真理解大学英语阅读理解的主要题型,对增强阅读理解的针对性意义十分重大.培养良好的阅读习惯是打牢阅读基础的不二法宝,但同时还要注重阅读理解技巧的培养,提高阅读理解的得分率.  相似文献   
46.
通过实践教学实现生物技术相关课程的系统化   总被引:2,自引:0,他引:2  
微生物学、分子生物学和生物技术是生物工程领域的三门核心课程,这三门课程内容上是联系非常紧密的,但是在现有的教学中往往不能把它们有机地结合起来。本研究旨在通过实验环节设定、实验内容更新和实验平台开放三个方面的改革,使该三门课程能够系统而有机地结合起来,培养学生理论和实践中的综合与创新能力。  相似文献   
47.
语料库翻译学,即基于语料库的翻译研究,是以真实文本为主要研究对象进行的实证研究,也是一项描写性的翻译研究,主要关注翻译共性问题.该研究通过建立科技论文摘要的英语译文本与非译文本的小型单语可比语料库,使用语料库相关工具进行语内对比,来验证翻译共性的简化假说:关于翻译文本的词汇密度较低和平均句长较短的假说不成立;关于其词汇丰富度较小、高频词使用广泛和最常用词变化度小的假说被证实.  相似文献   
48.
地方院校国际经济与贸易专业学科建设应立足于服务地方经济,突出专业特色,加强实践教学,培养应用型人才.文章从国际经济与贸易专业实践教学课程体系设计原则出发,构建了多角度、立体化的实践教学课程体系——课外实践教学、模拟实践教学、校外实践教学相互渗透.该课程体系可采用统一考核/独立考核和过程考核/结果考核相结合的方法予以考核.  相似文献   
49.
有限的一堂课如何上作文?怎样的作文课才算是精彩的课堂作文?这 些都是中学老师苦苦思索而努力寻解的。打造精彩的课堂作文是许多优秀教师的毕生追求。 我们愿意把优秀的课堂作文教案与学案奉献给大家,希望在这方面有成功经验的老师参与 这个活动。请注意参考例文的格式,以便体式一致。  相似文献   
50.
在数学教学中要从多方面对学生进行素质教育,把学生培养成高素质人才.  相似文献   
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