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41.
杨志刚 《中国基础教育研究》2006,2(3):75-76
加强素质教育，全面提高高中学生的素质在新形势下显得尤为重要。在政治课教学中，组织高中学生开展以深入社会实际，了解社会生活，参与社会实践锻炼为主要内容，以参观访问、社会调查、社会服务、社会公益劳动、专业生产实践为主要形式的社会实践活动，是进行素质教育的一条有效途径，具有课堂教学所不可替代的教育作用。 相似文献
42.
新课改下的化学中考命题,考查基础知识和基本技能,体现在着重考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力.各地中考试题更多地和社会实际与学生生活相联系,充分体现化学在社会、科学、技术、生产和生活中的应用,相关的中考热点题型 相似文献
43.
<正>改进教与学的方式,是高中数学新课程的基本理念之一.高中新课程要求数学教学紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引 相似文献
44.
廉李章 《高校实验室工作研究》2004,(4):59-62
本文结合实践教学改革工作实际，重点探讨了高校经管类专业实践教学的内涵结构、改革着力点、本土化路线、比较评价方法等问题，旨在进一步梳理实践教学改革的思路和提高实践教学改革的效果。 相似文献
45.
一、问题的提出
许多中学语文老师对作文教学有苦衷，多次作文训练下去，教了不少作文的方法，但是为什么还有这么多学生讨厌作文？还有这么多的学生写不好作文呢？而作文作为一项综合的语文能力。一项技能，它原本是可以也是必须通过一定的科学训练来达成的，那么是不是我们的训练本身出了问题呢？我们很多的作文训练从设计到写作到批改是不是在凌空蹈虚呢？我们有没有对学生的作文现状有一个明晰的了解，进而根据学生实际有针对性地制定切实有效的训练计划并进行训练呢？笔者认为，中学的作文教学必须务实，在每个学期应该根据学生实际有针对性地进行有计划的专项训练，这样才能切实提高学生的作文能力。 相似文献
46.
近年，我校在广州市进行的课堂教学优化的实践与探索活动中，依据教学规律，结合学校的情况，从教师的实际出发，从学生的实际出发，确立了“课堂教学中教师主导与学生主体的互动”这一研究课题。教师们积极实践，勇于探索，有效地推动了这一教学模式的研究。 相似文献
47.
林山 《福建教育学院学报》2005,(5):84-84
从我国实际出发和面向21世纪的需要。初中政治课以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，紧密联系实际，生动具体地对学生进行个人生活、家庭生活、学校生活、社会公共生活、国家民族生活中的基本道德规范教育，进行思想方法、心理品质、法律意识、社会发展常识和基本国情教育。在初中阶段针对教学内容有“识记”(即“知道”、“了解”)、“理解”(即“懂得”、“领会”、“融会贯通”)、“运用”(即联系实际分析说明问题)三个层次的要求。新教材突出针对新的实际，着重培养学生分析、解决实际问题的能力，其重要方法就是引导学生理论联系实际。 相似文献
48.
档案的收集(或搜集,下同)和管理,主要是为了开发与利用。而在档案信息资源开发利用工作中,存在着传统的被动服务形式和不重视档案利用信息反馈的两大问题,档案的价值作用不能充分发挥,严重影响着档案信息资源的开发与利用和档案事业的健康发展。本文试结合笔者所在的哈市地区实 相似文献
49.
毛圣泰 《中国教育研究与创新》2004,1(7):18-19
今年10月出台的《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》是新形势下指导大学生思想政治教育的行动纲领。为达到《意见》提出的“一个坚持”(坚持以人为本)、“三个贴近”(贴近实际、贴近生活、贴近学生)、“四个提高”(提高针对性、实效性和吸引力、感染力)的目标，笔者在多年教学积累的基础上，反思当今高校政治理论课教学的现状并提出解决问题的新途径。 相似文献
50.
在初一英语中，常见表示“好”的词语主要有四个，它们分别是nice、fine、good和well。其中nice、fine和good在表示“好”之意时，常用作形容词，在句中既可作表语，又可作定语；而well可用作形容词或副词，在句由可作表语或状语。它们虽然都有“好”的含义，但实际用法却有所不同。 相似文献