贼猫     

帕乌斯托夫斯基 《大中专文苑》2009,(1)

我们简直绝望了,不知道怎样才逮得住这只红猫.它没有一个夜晚不来偷吃我们的东西.它的行踪非常诡秘,我们谁也发现不了它.直到一个星期以后,我们才终于看清这只贼猫的一只耳朵是破的,脏尾巴被宰了一截.  相似文献   

亲历伊斯坦布尔大地震     

奥罕帕慕克 《大中专文苑》2009,(1)

除非你亲自体验,否则你无法想象. 我在子夜之后,破晓之前醒来--后来我知道,那是凌晨三点--被最初的那阵晃动惊醒.  相似文献   

雅帕菲卡博客：谁为电子竞技代言？     

雅帕菲卡 《电子竞技》2013,(7):112-113

跳水名将何超的一条微博,把电子竞技这个项目推上了风口浪尖,让网上再掀口水战。电子竞技到底算不算体育项目呢？这个早就有了官方的答案：早在2003年,国家体育总局就已经把电竞归为第99项体育运动。  相似文献   

因材施教 在愉快的文化氛围中学习     

帕林达 《中国民族教育》2004,(4)

对于中小学阶段以母语为教学工具的新疆民族学生来说,大学阶段两年的预科学习是非常必要的。通过学习能熟练地运用汉语言作为工具去学习专业知识,了解中国传统文化。如何使学生在两年的预科学习中真正受益,因材施教是关键。教师在实施教育前应该根据民族学生的实际情况和学习特点制定教学对策。教学应以学生为主体,调动学生的兴趣、潜能,培养学生主动学习的良好习惯,这样的学习过程是愉快的和收效明显的。新疆少数民族学生有强烈的求知欲,这是民族学生能够学好汉语言和文化的前提。维吾尔等民族学生性格相对较为开朗、奔放,敢于表现自己,课…  相似文献   

求高阶等比数列通项公式的方法     

林达 《福建中学数学》2006,(5)

让我们先来看两道例题:例1已知数列{a n}:6,9,14,23,40试求该数列的通项公式.解记an+1?an=bn,则{b n}:3,5,9,17记bn+1?bn=cn,则{c n}:2,4,8.∴cn=2n.bn=b1+(b2?b1)+(b3?b2)++(b n?bn?1)=b1+c1+c2++cn?1=3+2+22++2n?1=2n+1,an=a1+b1+b2++bn?1=6+(2+1)+(22+1)++(2n?1+1)=6+(2+22++2n?1)+(n?1)=2n+n+3,∴数列{a n}的通项公式为:an=2n+n+3.例2已知数列{a n}:1,7,16,30,53,93,166试求该数列的通项公式.类似于例1可得数列{a n}的通项公式为:an=2n+n2/2+5n/2?4.总结例1与例2,若将原数列{a n}算作“第1阶”,则例1中的数列{a n}是在“逐差”至“第3阶…  相似文献   

教与学   总被引：1，自引：0，他引：1  

列夫·帕默尔伯格  安琦·帕默尔伯格 《三明学院学报》2001,18(4):133-136

注重创造积极的课堂气氛,促使学生自然地学会目标语言.  相似文献   

喜欢普希金     

康·帕乌斯托夫斯基 《中学生阅读(初中版)》2012,(3):38-39

关于普希金:普希金(1799—1837),俄国最伟大的天才诗人、现实主义文学的奠基人。他的作品形式多样、内容广泛,是反映俄国社会的一面镜子。普希金的政治抒情诗,抨击专制制度,歌颂自由,同情人民的不幸,在当时广泛流传。  相似文献   

历史深处的忧虑(节选)     

林达 《高中生之友》2012,(20):20-21

要下笔谈美国,确实非常犹豫。我记得看到过一个旅美人士写的感想,他说,刚到美国的时候,好像有一肚子可写的,体会特多,可是待的时间越长,越觉得"参不透",反而不知如何下笔。因为一深入进去,你就会看到,不论是正面还是反面,美国的真实,都比观光两个月的旅客眼中的美国,要复杂得多。犹豫的另一个原因,是因为中国和美国,是两个背景非常不同的国家,相互之间的误解和隔阂实际上非常深。到了美国以后我们才发现,美国人是多么的不了解中国,尤其是普通美国民众,他们想了解中国的热情,远远比不上中国民众对于美国的好奇心。但是,同时我们也发现,包括我们在内的中国人,在自己的国家里,感觉自己已经通过"全方位"的信息渠道了解了美国,大致对美国应该有了八九不离十的概念了。跑来一  相似文献   

人性的墓碑     

林达 《课外阅读》2012,(11):16-17

前不久,我们到美国北方的康涅狄格州去办事,之后绕道去了一个小山村库布鲁克。因为库布鲁克公共墓园中凯灵顿家的家族墓地里,埋葬着一位100多年前留美的中国人。凯灵顿家在几十年前就离开了这个山村,不知散落何地,村里人还是把他们家的墓地照顾得非常好。库布鲁克的公共墓园建在一个缓坡  相似文献   

浅论如何全面提高路政管理水平     

帕哈丁 《黑龙江科技信息》2009,(33):278-278

路政管理工作的好坏,对公路事业的生存发展有着直接而长远的影响,只有树立科学发展观,立足现状发现问题,深入思考提出对策,才能让路政管理工作更上一个台阶,保障公路事业的健康持续发展。  相似文献