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41.
微机排版带来的变革   总被引:1,自引:0,他引:1  
微机排版带来的变革《航空学报》杂志社俞敏张丽辉微机排版为科技期刊出版事业带来了很大变化。应该根据微机排版的特点,实现编、排、校一体化,努力提高期刊的出版质量。一、投稿方式的改变应用微机排版后,可以投打印稿并带软盘。带软盘的打印稿有以下优点:(1)字迹...  相似文献   
42.
提起书包,没有一个人会不动心的,因为它曾经伴随着我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是,眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包,大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背,也压痛了父母的心。  相似文献   
43.
论高校图书馆的知识管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
张丽辉 《河北科技图苑》2007,20(3):17-18,70
简述了知识管理的概念,论述了图书馆开展知识管理的必要性,提出了图书馆中知识类型的划分及如何对其进行管理。  相似文献   
44.
课堂教学是实施以培养创新精神和创造能力为重点的素质教育的主渠道,提高创造性思维能力是培养学生创造力的核心,本从四个方面就教学中如何培养学生创造性思维能力进行了探讨。  相似文献   
45.
《秋天的怀念》一文中那句朴素至极却令人心头震颤的话语——“好好儿活”,是母亲对儿女无尽的牵念和叮嘱,意蕴绵长地刻进作者史铁生的灵魂,也滋养着每一位读者的生命。“好好儿活”,之于人生常态的我们,特别是生活优越的少年派,内心激不起半点涟-。每日平淡的好好活着,许是没人在乎,可经历过变故动荡,重新回归的好好儿活,意义非凡,弥足珍贵。“好好儿活”是母亲历经生活沉重的苦难,体悟到生命本真,凝炼的慧语箴言。  相似文献   
46.
以油菜为实验材料,采用3种光照水平(L1、L2和L3分别为100%、45%和25%光照)和3种氮素水平(N1、N2和N3分别为0.4%、0.8%和1.6%NH4NO3)的双因素实验,研究光、氮及其互作对油菜种子萌发特性的影响。结果表明:(1)在相同光照条件下,油菜种子的发芽率随着氮浓度的增加先上升后下降,0.8%氮浓度处理的种子发芽率最高。(2)种子发芽势随着氮浓度的增加呈现下降趋势,在相同光照强度处理下,1.6%氮浓度处理的种子发芽势显著低于其他两处理组(P<0.05)。(3)在L1、L2光照条件下,发芽指数随着氮浓度的升高呈现先上升后下降的趋势,而L3光照条件下,发芽指数随着氮浓度的升高呈现下降的趋势;在相同光照条件下,以1.6%氮浓度的种子发芽指数最低,显著低于其他处理组(P<0.05)。(4)在L1光照下,种子的活力指数随着氮浓度的增加而逐渐下降,以1.6%氮浓度处理组最低,显著低于其他两个处理组(P<0.05);在L2、L3光照处理下,种子活力指数随着氮浓度的增加呈现先升后降的趋势,种子活力指数以1.6%氮浓度处理...  相似文献   
47.
无论是过去的教学大纲还是现行的课程标准,都从听、说、读、写这几方面出发对语文教学提出了具体要求,但在教学实践中如何落实却是个大问题。培养学生读的能力更是重中之重,在读中可以解决学生知识视野窄化问题,在读中可以丰润学生心灵,可以点燃学生生命。  相似文献   
48.
村民自治是中国农村政治发展的政策基础,农村政治文化是影响村民自治实施效果的文化要因。当前中国农村政治文化对村民自治的运作,既起着正向的形塑作用,又有反向抑制作用;建构新型农村政治文化,是推动村民自治健康良性发展的重要支持与保证。  相似文献   
49.
多年以来,英语写作教学一直没有引起足够的重视,许多教师只是为了应试而对学生进行一些强化训练,但这样做很难达到预期的效果。因此一些学生在写作文时会感觉到无从下笔。除此之外,同学们在写作中普遍存在的问题还有:表达意义不清;要点不明;文句不通顺;语言不地道;不能使用正确的词性;语言、词汇档次低;无法用恰当的词汇表达自己的观点等。写作中存在的这些问题使得学生的想象力、创造力、发散思维能力等不能得到发展,这样也不利于学生综合素质的提高。针对这些问题,教师应首先改变观念,变重视写的结果为重视写的过程。众所周知,一篇文章是…  相似文献   
50.
多年以来,英语写作教学一直没有引起足够的重视,许多教师只是为了应试而对学生进行一些强化训练,但这样做很难达到预期的效果。因此一些学生在写作文时会感觉到无从下笔。除此之外,同学们在写作中普遍存在的问题还有:表达意义不清;要点不明;文句不通顺;语言不地道;  相似文献   
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