全文获取类型
收费全文 | 3495篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 28篇 |
专业分类
教育 | 2336篇 |
科学研究 | 440篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 102篇 |
综合类 | 117篇 |
文化理论 | 13篇 |
信息传播 | 528篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 55篇 |
2022年 | 40篇 |
2021年 | 36篇 |
2020年 | 49篇 |
2019年 | 55篇 |
2018年 | 30篇 |
2017年 | 36篇 |
2016年 | 37篇 |
2015年 | 105篇 |
2014年 | 478篇 |
2013年 | 225篇 |
2012年 | 203篇 |
2011年 | 199篇 |
2010年 | 215篇 |
2009年 | 237篇 |
2008年 | 160篇 |
2007年 | 237篇 |
2006年 | 187篇 |
2005年 | 138篇 |
2004年 | 140篇 |
2003年 | 131篇 |
2002年 | 82篇 |
2001年 | 76篇 |
2000年 | 67篇 |
1999年 | 39篇 |
1998年 | 32篇 |
1997年 | 33篇 |
1996年 | 28篇 |
1995年 | 28篇 |
1994年 | 27篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 1篇 |
1973年 | 1篇 |
1966年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
排序方式: 共有3541条查询结果,搜索用时 31 毫秒
41.
42.
乒乓球是我国的优势竞技运动项目之一。青少年经常参加乒乓球运动可以提高人的灵敏性和反应速度,增强人体的协调性。本文首先介绍了两种常用的乒乓球教学方法,然后详细介绍了预防与纠正错误动作的相关策略。 相似文献
43.
张书勤 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1989,(2)
价值观问题是当代大学生思考最多、议论最广的话题之一。那么,八十年代大学生的人生价值观发生了哪些变化?其变化的原因是什么?探讨这些问题,对于掌握大学生思想变化的规律,积极引导和帮助他们树立正确的人生价值观,具有重要的理论意义和实践意义。 相似文献
44.
45.
常兴艳 《数理化学习(高中版)》2006,(7)
动能定理W=21mv22-21mv21,涉及“一个过程,两个状态”.即一个做功过程,初、末两个状态的动能.式中W为所有外力的总功.常见试题有以下几类.一、用动能定理解决一般动力学问题例1一个物体从高为h的斜面顶端以初速度v0下滑到斜面底端时的速度恰好为0,则使该物体由这个斜面底端至少以多大的初速v上滑,才能到达斜面顶端.解析:设物体由斜面顶端滑下时滑动摩擦力做功为Wf,则物体由这个斜面底端滑到顶端时滑动摩擦力做功也为Wf.物体下滑时,由动能定理得:mgh+Wf=0-21mv02即Wf=-mgh-21mv02①物体以初速v上滑,刚好到斜面顶端,由动能定理得:-mgh+Wf=0… 相似文献
46.
47.
随着计算机与信息科学技术的不断发展 ,多媒体、网络等新技术不断涌现 ,在教学过程中广泛应用以电脑多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术 ,已成为现代教育的一个重要特征 ,信息化教育正迅猛冲击着传统的教育观念、教育方法、教育内容。面对教育信息化浪潮 ,教师认清教育改革的方向 ,利用信息技术支持和促进教学 ,加强自身的信息素质培养十分必要。一、信息化教育需要的教师信息素养随着信息技术的发展 ,信息化教室的出现 ,一个爱学习的学生 ,只要使用CAI(计算机辅助教育 )等程序 ,即使没有教师也可以自学成材。灌输知识式教学在信息… 相似文献
48.
一要以道德正人。“恭德慎行,为世师范”。教师要以道德规范为准绳,处处以身作则,事事做好表率。为强化师德建设,以“爱学生、爱教育”为主题的活动为载体推动师德教育扎实开展,以制度为保障促进师德教育常抓不懈。通过集中 相似文献
49.
基础生物学实验"TEP"教学方法 总被引:1,自引:2,他引:1
介绍了一种新的基础生物学实验教学方法—“TEP”(理论-实验-实践)。依据“TEP”教学方法的定义,具体阐述了“TEP”各阶段的实施方法和循环模式。最后,通过“TEP”教学实践,提出了在“TEP”教学过程中的问题与思考。 相似文献
50.
所谓后进生,一般是指学习成绩差、调皮捣蛋、不守纪律、不求上进的学生。这类学生由于长期在集体中处于后进,常常受到老师和同学的冷落和歧视,很少得到理解与信任。久而久之,他们丧失了进取的信心和勇气,甚至成为‘教人遗忘的角落”。那么,如何实现后进生群体整体素质的提高,是摆在每一位教育工作面前的一个重要课题。 相似文献