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41.
贵州反贫困的历程与文化变迁 总被引：3，自引：0，他引：3
张国安 《贵阳师范高等专科学校学报》2002,(3):5-8,33
本文探讨了贵州省在解决贫困问题，脱贫致富的过程中，少数民族传统文化发生变化的基本趋势；提出了在脱贫的同时，保护、传承少数民族传统文化的思路以及继承民族传统文化的意义。 相似文献
42.
江泽民的法制教育观是对邓小平的法制教育观的丰富和发展。其内容非常丰富，主要表现在法制教育是社会主义法制建设的基础性工程，法制教育的重点对象是各级领导干部，对青少年的法制教育是实施依法治国的带有长远性和根本性的工作，法制教育必须制度化、规范化，必须与法制实践相结合等方面。 相似文献
43.
近年来，随着“以县为主”的农村义务教育管理体制的逐步形成，一些地区的教育经费管理体制也开始逐步调整，即由原来学校分散管理、乡镇教育管理机构监督管理和镇级财政专户管理的“三管理”模式，逐步向由镇中心校统管站统管、镇财政集中统管和上级教育主管部门监督统管的“三统管”模式转变，由此引发了农村中小学财务自主管理和规范管理的问题。 相似文献
44.
加强高校远程与继续教育职业化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
在当今社会政治、经济、科技、文化、教育等发生深刻变化的背景下,在我国由人口大国向人力资源强国迈进的进程中,高校远程与继续教育面临着更加严峻的挑战,如何加强职业化建设,推动 相似文献
45.
46.
教育改革与美国资本主义工业化 总被引：1，自引：0，他引：1
张国安 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
１９世纪后期的美国教育改革是美国内战后科技经济的迅速发展、教育观的根本改变和西方大国的竞争等各种因素合力推动的结果。美国在教育的指导思想、教育投资、义务教育、职业技术教育和高等教育等方面进行了重大改革，内容广泛而且具有特色。这次教育改革有力地推动了美国资本主义工业化的实现 相似文献
47.
试论基因技术的教育意义 总被引：2，自引：0，他引：2
基因技术及其理论的发展,深化了人们对遗传、环境与人的发展之间关系的认识,给教育的发展展示了新的前景,具有重要的教育意义。第一,使人们准确地把握学生的遗传特征成为可能,并由此提高因材施教的科学性和针对性;第二,有利于提高教育效率和质量;第三,教育的作用和人的主观能动性有利于人们摆脱“偶然性”的束缚。 相似文献
48.
基于产业集群理论的高新园区发展研究——中国光谷的发展思考 总被引：11，自引：1，他引：11
本介绍光谷的概况，从增长极理论和产业集群理论角度对光谷进行理论探讨，提出了光谷的发展模式，深入分析影响光谷发展的因素，最后提出相应对策。 相似文献
49.
DSP是一种基于模拟信号的接收,把模拟信号转化成数字信号（0或1）,然后对数字信号进行各种操作,比如：修改、删除、强化等．DSP导航具有可编程的特性,其运行时的速度可达每秒千万条的复杂的指令,大大地超过一般通用的微处理器坨是一种独特微处理器,可以把数字数据翻译成模拟数据,或者实际的环境格式． 相似文献
50.
考察近七年司法实践中的数据,发现老年人犯罪和被害案件逐年递增,折射出老年刑事法制教育的缺位.老年刑事法制教育作为终身法制教育的最后一环,存在社会重视程度不够、教育方式和内容缺乏针对性、教育责任主体单一等问题.为预防老年人犯罪及被害,老年刑事法制教育应增强针对性和有效性,发挥"新乡贤"在基层的引导和管理作用,辅之心理教育、政策教育等其他社会教育,最终构建以家庭为本位以及个人、社会、国家"四位一体"的法制教育责任模式. 相似文献