信息技术与生物实验教学整合策略初探     

张晓虹  邓东花 《中小学电教》2006,(11):27-28

以多媒体和网络为核心的信息技术已成为拓展人类的创造性工具。如何将学科教学与信息技术整合并融为一体，改进传统的教学模式，提高教与学的效率，改善教与学的效果，成了目前信息技术应用的核心问题。生物学的学科属性决定了实验在生物学教学中所处的重要地位。根据信息技术的特点、作用，以及对硬件设备的要求和实验学习方式、教学内容、教学目标的差异，可以建构以下三种实验教学新模式。  相似文献   

网络政治参与的变迁:构建良好行政生态新机制     

张晓虹 《今日科苑》2009,(5)

近年来,我国互联网发展迅速,网络推动了重大公共决策的变化、互联网成为传递原生态民意的重要渠道;网络参与拓宽了公共行政活动的空间,带来了新的行政生态环境。但同时,网络舆论又出现了谎言等误读公共信息的网络舆论“泡沫现象”,这无疑使政府的责任更加艰巨,促使政府改变传统的公共管理模式。因此,网络参与的发展必须引起政府管理者和公共管理研究者的广泛关注。这要求我们必须进一步关注网络参与,研究理性网络参与对构建良好政治新生态以及公共管理带来的影响与变革。  相似文献   

成都市中学体育现状调查分析   总被引：6，自引：0，他引：6  

张晓虹  唐小宾 《成都体育学院学报》2004,30(3):80-82

对成都地区部分学校进行整群抽样,通过自编问卷,主要从学校体育管理、体育教学设施、学校体育教学与科研、体育教师思想动态四个方面对478名体育教师,11个区(市)县及21所市属中学进行调查,结果显示,我市部分中学领导对体育工作认识已有一些转变,但重视程度仍然不够、对体育学科特点认识不足,仅停留在形式上.在对学校体育工作战略性决策、科学管理上没能充分发挥体育教师主动性、积极性,制约了体育教育、教学质量提高,学校体育在总体上远未达到与时代同步发展的状态.目前我市中青年教师占主流,是体育教学的骨干力量.从教学科研来看,绝大多数研究仅停留在个案课分析层面上.  相似文献   

试论世界经济的新特征     

张晓虹 《襄樊学院学报》2002,23(4):26-31

以信息技术为核心的高技术的应用与发展不仅对一国经济发展起到了至关重要的作用，它也赋予了世界经济以新的内涵，使当代世界经济出现了前所未有的新特征：经济知识化，经济网络化、经济全球化。  相似文献   

多媒体课件在数学教学中的应用     

张晓虹 《福建职业与成人教育》2009,(5):31-32

数学是中职生学习的头疼科目,但它又是中职生学习相关专业课程的必要工具。中职数学的教学任务是在初中数学的基础上,培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,进一步提高学生运用数学思想方法分析和解决实际问题的能力。如何改变中职生讨厌数学课程的学习心态？多媒体课件的运用起到很大的推动作用。  相似文献   

从再次创作谈对CAI课件的评价     

张晓虹 《中国电化教育》1999,(8)

ＣＡＩ课件在实践中显出了一定的局限性,因而有积件的思想提了出来。以积件的思路来开展计算机辅助教学,无疑有其优越性。但是ＣＡＩ课件作为具有教师个性特色的辅助教材,它在课堂教学现代化的改革中仍然是有其地位的。而优秀的ＣＡＩ课件极可能会被吸纳为积件中的微教学单元。从这个角度上说,ＣＡＩ课件的生命力就更强了。因此,继续研究对ＣＡＩ课件的评价,使之能扬长避短更健康地发展,其现实意义是显而易见的。以往对ＣＡＩ课件的评价,容易遇到两个问题。一个是评价结果往往不易一致。不但专家评价组内部之间,专家评价组与相关群…  相似文献