让“金钥匙”更加耀眼夺目——“山西省中学语文教学金钥匙奖”评选活动综述     

张棣  文琴 《中国小学语文教学论坛》1995,(3)

“中学语文教学金钥匙奖”是山西省中语会1984年提议设立的。评选活动由山西省教委教研室和中语会联合主持,每三年评选一次。设立该奖的宗旨是:重奖那些在中学语文教学改革中取得突出成绩的教师,以激励广大中学语文教师教改的积极性,促使大面积提高中学语文教学质量。该奖在1985年进行了首届评选,三位获奖者各获得一枚24K金的象征着开启知识宝库大门的金钥匙,至  相似文献   

教育结构调整与经济发展的关联分析   总被引：8，自引：0，他引：8  

张文剑  陈复华  谢承义  张棣 《教育与经济》2002,(1):36-40

教育是一个与经济发展关联度较高的产业。本文运用灰色关联度分析方法 ,对各教育层次的规模结构、高校教育的专业结构和西部地区教育结构与经济发展 (GDP)的关系进行研究 ,论述了在各级教育结构中 ,发展中等职业技术教育与经济发展的关系更为密切 ;在三级教育中 ,发展高等教育与经济发展的关系更为密切 ;在高等教育的专业结构中 ,法学、工学、经济学、文学、教育学等专业在校生与经济发展的关系更为密切 ;在西部地区 ,发展中等职业技术教育和普及小学义务教育与西部经济发展具有重要的现实意义。针对上述分析 ,提出了相关的政策性建议  相似文献   

娄烦县加大力度打好扫盲攻坚战     

张棣 《山西成人教育》1996,(12)

娄烦县加大力度打好扫盲攻坚战张棣位于太原市西北部的娄烦县是国家级贫困县之一．为了尽快脱贫致富，县委、县政府提出了“治穷先治本，治本抓教育”的口号，在加强基础教育、职业技术教育的同时，加大力度扫除青壮年文盲。近３年来全县共脱盲６０６人，青壮年非文盲率达...  相似文献   

情动意会,潜移默化——谈情感在阅读教学中的作用     

张棣华 《课程.教材.教法》1984,(3)

人的认识过程与人的情感过程有密切联系。对事物的不同认识会激起人们喜、怒、哀、乐等不同的情感体验,而带着不同的情感去看待事物,又会影响对事物的认识和评价。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”就是上述情况的生动写照。语文课中,教师在引导学生掌握语言知识  相似文献   

人教版小学语文实验教材和中、高年级修订教材培训会议在银川召开     

张棣 《小学语文教学》2002,(8)

本刊讯　由人民教育出版社主办的人教版小学语文实验教材和中、高年级修订教材培训会议 6月 3日至 7日在宁夏回族自治区首府银川市召开。来自全国各地的 70余名小语界代表与 6 0 0多名宁夏区小语界同行参加了培训会议。按照国家教育部的统一部署 ,今年秋季开始省级课程改革实验区将使用义务教育课程标准实验教材 ,同时九年义务教育小学中、高年级修订教材也将一次性全部使用。为了让使用人教版课程标准实验教材和九年义务教育教材的教师能够更好地把握教材编写、修订意图 ,领会教材编写、修订精神 ,加快小学语文教学改革 ,人民教育出版社召…  相似文献   

音乐:高中心理健康教育的重要途径     

张棣 《文教资料》2006,(9):175-176

本文根据高中学生的心理特点,在心理健康教育中以音乐活动为载体,能够有效地控制学生的心理冲动,稳定情绪,激发他们的热情。通过体验音乐升华跳动的心灵,撞击出思想的火花——热爱祖国、热爱生活,追求真理。  相似文献   

反对烦琐哲学 坚持精讲多练——语文教学中的一点体会   总被引：1，自引：0，他引：1  

张棣华 《人民教育》1977,(3)

要使学生更好地掌握和运用祖国的语言文字,为三大革命斗争服务,打破语文教学中的烦琐哲学,是一个很重要的问题。过去我在讲一课书之前,总是辛辛苦苦地到处找参考资料,并把各种分析文章的观点和内容都捏到自己的讲稿中去,生怕漏了一点,以为这就是提高教学质量的好办法。课堂上我讲得声嘶力竭,学生记得头昏眼花,效果并不好。以后拿出相同类型的文章让学生分析,或进行一些语文知识的综合练习,就瞠目结舌,不知所云。学生的作文水平也没有什么提高。实践使我认识到,烦琐哲学必须打破,教学内容要少而精,教学过程要做到精讲多练。  相似文献   

注重效益　提高效率──榆社县扫盲工作成绩斐然     

张棣 《山西成人教育》1996,(10)

注重效益提高效率──榆社县扫盲工作成绩斐然如何提高扫盲工作的效率一直是摆在扫盲工作者面前的一大难题。地处太行山西麓黄土丘陵山区，境内地下资源贫乏，地上土地贫瘠．１９９５年农民人均收入仅有８３７元的国家级贫困县榆社县，给我们提供了一条可借鉴的经验。多年...  相似文献   

可爱的小河蟹     

张棣森 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(12)

我家养了一只小河蟹。它身体扁圆。一对黑芝麻大小的眼睛,往上翘着,总是疑惑地看我几眼。如果你用手触摸它的眼睛,它的眼睛会立刻缩回眼眶,用大钳子在眼上方挥舞一番后,眼睛又突出眼眶。在小河蟹的身体两旁有八条又细又长的腿,腿上有细细的绒毛。它还有两只“力大无穷”的蟹钳,蟹钳总是紧贴着嘴,这样便于进食。小河蟹进食特别快。有一次,它饿得像一块石头似的蹲在那里。我把撕碎的小虾放在它的嘴边,只见它操着“大钳子”,三下两下就把小虾吃了个精光,然后又一动不动了。我真搞不懂这是怎么回事。它还很爱干净。一天,缸里的水混浊不清,小河蟹…  相似文献   

不同类型健康体育课程干预模式对大学生心理健康的影响   总被引：2，自引：0，他引：2  

张棣  冯永丽  孙玲玲  张秀丽 《天津体育学院学报》2009,24(2):116-119

为探讨不同类型健康体育教学干预模式对大学生心理健康不同维度的影响,选择普及性较广的9种运动项目的健康体育课程,并根据其项目的特点设计了对抗合作交流类、艺术表现类、以个人形式为主的对抗类的3种类型的健康体育课程干预模式,以南开大学和天津工业大学选修健康体育课程的246名大学生为试验对象,运用文献资料法、问卷调查法和实验法,对不同类型的干预模式实施前后大学生的心理健康变化进行测量调查.通过一个学期的健康体育课程的干预后,被试者在5项指标,如躯体性、抑郁、自卑、社会退缩、社会攻击上有显著性影响,同时发现不同的项目类型对心理健康不同维度也有不同的影响.  相似文献