章太炎“联省自治”思想述论     

张炎 《华章》2013,(20)

“联省自治”运动在民国兴盛一时。针对当时民国军阀割据和内战频繁的局面,章太炎最先提出这一方案,并得到当时诸多社会名流和西南地方军阀的支持。湖南、四川是“联省自治”运动的中坚力量,在北方军阀“武力统一”方针的步步紧逼之下,“联省自治”运动最终失败。但它想通过地方自治而使中国最终走向宪政道路的方案,对解决民国军阀割据的混乱局面,不失为一种有益的探索。  相似文献   

三月桃花美     

张轩宇  张炎 《今日教育》2022,(4)

阳春三月,风柔雨润。家乡新昌的桃花密密匝匝,漫山遍野,满园满岗。百亩桃花园在我们眼前如巨幅画卷,徐徐展开。这些桃树起码也有八九年树龄了吧,它们形态各异,虬3(qiú,拳曲的)枝横生,一个个枝丫上挂满桃花。花骨朵含苞待放,花朵舒展身姿,粉红的花瓣,淡黄的花蕾,鲜艳而醒目,装点着春的衣裳。  相似文献   

“自由防守球员”在现代排球中各种作用的研究     

张炎 《内江科技》2012,(8):36+38

自由防守球员从设立到现在已经过了十来年,在这十年间随着排球技战术的发展和变化,自由防守球员在场上的作用也发生了变化。本研究从接一传、接扣球和自由防守球员在进攻中的作用三个主要的方面进行研究,以了解自由防守球员咋在现代排球比赛中的作用有了什么样的变化。  相似文献   

培养跨世纪学科带头人的举措     

张炎  张俊琴 《江苏高教》1996,(4)

培养跨世纪学科带头人的举措南京铁道医学院张炎，张俊琴一、加强外部人才引进。为了培养跨世纪的教师队伍，我院广开渠道，吸引优秀人才来我院工作，实行自己培养与引进并举的方针。我院原来一些比较强的学科，近年来由于出国深造及外流的中青年骨干教师较多，造成后备力...  相似文献   

竞技运动在学校体育中的地位   总被引：2，自引：0，他引：2  

张炎 《体育学刊》2003,10(6):85-87

我国在总体概念的体育分类体系中的竞技性问题一直是争论的焦点,究其原因主要是“竞技”这一术语在定义上的模糊,特别是学校体育承担着培养高水平运动员的任务,这种分类体系的矛盾更为明显．直接影响到学校体育的定位。随着时代的发展,竞技运动市场化的强化,用“职业运动”来代替“竞技体育”的时机基本成熟。体育的分类体系中引入“职业运动”这一术语对正确认识体育的内涵,将产生较大帮助。  相似文献   

西方修辞学的三种诉诸模式与英语专业教学     

张炎 《科教文汇》2008,(27):123-123

西方修辞学的三种诉诸模式是修辞学中的重要内容,把这三种诉诸模式与大学英语专业教学结合起来能够提高学生综合运用英语的能力,更好的与西方交流。  相似文献   

论同性强奸在刑法解释体系下的定性——以扬州同性强奸案为例     

张炎 《大观周刊》2012,(34):91-91

案情简介： 某日,扬州市汶河派出所接到一名男子报案,称自己在当天凌晨1时左右被一名40多岁的男子强暴。受害人李某回忆说,那天晚上,他在荷花池附近遇到了外地男子朱某,见朱某与自己热情打招呼,便没有戒备,互相攀谈起来,很快成了朋友。后来,朱某提出要请李某去洗浴中心泡澡,李某也就答应了。  相似文献   

例谈几何画板视觉化数学中考题     

张炎  陈星 《教育教学论坛》2012,(5):195-196

几何画板的优势是便于掌握图形的动态变化,并在动态中保持数学关系。本文通过研究一些较难较抽象的数学中考真题,用几何画板将抽象的思维转化为基本的形象思维,得到一个优良的视觉化效果消减由于问题的抽象而带来的认知上的困难,让学生更好地把握问题的本质规律。  相似文献   

人的全面发展视域下高职院校教师评价改革论析     

张炎 《教育与职业》2023,(8):71-76

马克思人的全面发展理论是高职院校教师评价改革的重要遵循,教师评价改革需要满足人的基本物质需求、教师评价改革需要促进人的劳动能力提升、教师评价改革需要推动人的社会关系进步。促进教师全面发展是高职院校教师评价改革重要且必要的价值取向,良法善治的高职院校教师评价体系必然有利于促进教师的全面发展。高职院校需要结合自身实际着力构建促进教师全面发展的教师评价体系,在评价标准上,将学校事业发展与个人全面发展相结合;在评价方法上,将分类定量评价与分层定性评价相结合;在评价理念上,将人文关怀精神与多元专业思维相结合;在评价单元上,将个体业绩评价与团队业绩评价相结合;在结果运用上,将落实奖励惩罚与加强沟通反馈相结合,推动教师评价从“指挥棒”向“推进器”转换,助力学校事业高质量发展和教师全面发展。  相似文献   

谈高等职业学校田径教学的现状与对策     

张炎 《体育世界》2014,(9):73-74

随着时代的发展以及素质教育的日益推进,高等职业教育面临着更多的发展机遇和更大的挑战,只有不断地改革和创新教学手段和策略,才能在激烈的教育市场中立于不败之地。高职学校田径教学作为教学工作中的重要组成部分,在提高学生综合素质、推动职业教育长足发展等方面占据着不可替代的重要意义,因此,在最新的历史形势下,如何更为合理、健康的开展高等职业学校的田径教学工作,成为摆在教学工作者面前一道不可忽视的重要课题。  相似文献