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在新课程改革背景下,学生需要学习对其"终身发展有用的地理".能够熟练准确地读图用图,对地理学习乃至终身发展都是有益的.提高学生读图用图能力有以下途径:通过拼图游戏、地图上旅游等形式激发学生的读图用图兴趣;掌握读图的基本方法,培养学生良好的读图习惯和读图技能;训练学生绘制地理图表,培养学生的动手能力;强化学生一图多思、多图并用的习惯,培养学生发散思维和归纳能力;要求学生学会析图,进行图文转换,提高读图分析能力;要求学生能够忆图,培养学生灵活运用知识的能力. 相似文献
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王克峰 《语数外学习(初中版)》2008,(12):25-25
一天,约翰邻居的孩子请教他这样一个问题：如何用1～10这10个自然数组成5个不同的乘法算式,使各算式相加之和是121？ 相似文献
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有同学很不屑:"拼图太简单啦!不就是一个个方块嘛!"别急,奇奇虫马上给你点难度!1.同上篇第1步(此处省略)。2.绘制拼图标准块。详细制作方法分解步骤如下: 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2008,(5):51-51
小刺猬在和小伙伴们玩脑筋宝转弯游戏,现在轮到小刺猬出题了,大家可要听好了啊,这道题可不简单哦,你要转动脑筋好好想想啊。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2008,(10):51-51
由于小刺猬爸爸工作调动,小刺猬全家将要搬去国外,这让小刺猬激动憧憬了好多天。想到在那会认识很多新朋友,想着那与中国不同的风俗习惯,小刺猬已经在跃跃欲试了。到底他们要搬去哪个国家呢?根据下面的描述你来猜猜吧。 相似文献
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面对这一幅幅美丽的图画，你一定会为它们丰富的色彩和巧妙的构思而赞叹。然而。你会相信吗？它们出自一群农村9岁孩子之手。是用家中最常见的植物籽粒粘贴出来的。这孕育着生命的种子绽放着精彩。编织着农村孩子美好、神奇的梦境，也记录下我和一位农村美术教师以及三十几个纯朴农家孩子共同发现美、体验美、创造美的难忘时光。 相似文献
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