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41.
坚持"以本为本",推进"四个回归",是普通高等学校人才培养的本质职能。本科教育是大学的根和本,作为高校教师必须深刻领会,积极践行,强化本科教学工作的中心地位并深化内涵。如何培养本科学生成为能快速适应行业岗位需求的高素质人才,实现从学校到行业岗位实际应用的"无缝对接",是应用型高等院校实践环节各类课程教学亟需解决的大问题。本人结合自身多年实践教学经验,在水工钢筋混凝土结构学课程设计讲授过程中,引进项目教学法进行了尝试性实践,也取得了一定的效果。  相似文献   
42.
"微时代"背景下高校思想政治理论课(简称"高校思政理论课")教学既面临着改革的机遇,又面临发展的挑战。革新教学理念、建设"在线课堂"、打造"移动课堂"等举措就是对"微时代"下高校思政理论课教学模式改革的新思考。  相似文献   
43.
就我国现行的教育心理学教材而言,每个版本都有自己独特的体系和编排特点,但仍然存在一些共性问题,本文从问题出发,提出了"坚持以学习者为导向、学思结合,知识与能力并重、注重知识的产生过程,留有足够的探索空间、及时更新内容,体现中国特色"四点建议。  相似文献   
44.
掐指算来,担任学科教研员一职至今已整整十二个年头。磨课、听课、评课、讲座、命题、考试、阅卷、培训等这些常规工作,似乎驾轻就熟,再平常不过。而每每静下心来,又突然发觉,实际情况没那么简单,因为很多时候忙忙碌碌未必就能带来想要的结果。相反,工作中引发思考与亟待解决的问题却越来越多。  相似文献   
45.
小学生受认知发展水平和生活经验缺乏的影响,在解决问题时容易出错,但有些错误是有一定思维价值且带有普遍性的,教师应该有效利用这些错误资源,引领学生深度学习,发展数学思考,提高核心素养,锤炼学习品格,促进学生健康成长。  相似文献   
46.
随着我国教育部门对于儿童教育重视力度的加深,绘本在儿童教育中的运用能够启发儿童的早期教育,为儿童的健康成长提供支持。在当前的儿童绘本中,借助于国外的优秀作品的引进,不仅可以丰富我国儿童绘本的教学资源,同样也能够让儿童绘本的精美图画与文字对儿童的认识能力和想象创造能力进行培养。儿童绘本市场引进大量的外国绘本,对绘本翻译与发展思考是儿童教育发展的必经之路。因此,本文主要对儿童绘本现状以及发展研究进行分析,旨在分析当前我国儿童绘本翻译与发展存在的问题,结合我国儿童绘本的特点,探索相应的发展策略,为以后类似的事件提供一定的参考价值。  相似文献   
47.
统编初中语文教材与之前的教材相比进行了新的探索和尝试,其中教读文章就设计了从单元的导语、课前"预习"到课后"思考探究""积累拓展""读读写写"这些栏目,这些栏目的设计无疑成为师生学习文章的助读系统。而"思考探究"和"积累拓展"两大栏目是在课后练习中出现的,如何让"积累拓展"得到应有的重视,在宁夏第五届基础教育教学研究课题"初中语文积累拓展的实践研究"的思考研究引导下,结合本人所在的学校一年来实践的情况,以七年级教学为例,与大家交流探讨切磋、以期取得良好效果。  相似文献   
48.
杜宇 《青年记者》2020,(12):46-47
2019年4月,一则反映建筑行业农民工使用的安全帽存在严重质量问题的视频在网络中受到关注,在后续的报道中,在视频中出镜的农民工窦师傅受到包工头们的排挤而失去了工作。  相似文献   
49.
汉字作为一种书面表达的符号,自古以来就受到人们的高度重视和广泛使用。汉字是中国古代文化史上的一颗不朽的明珠,汉字的发明和发展是我国文化得以保存的重要依据。作为一名教师,我们需要加强对学生性格的教学,特别是在小学低年级。本文对低年级写字提出一些教学思想和经验,供大家借鉴。  相似文献   
50.
"制作一个尽可能大的无盖长方体形盒子"是初中数学教材"综合与实践"领域中的一道课题学习题目,旨在考查学生综合运用数学知识解决实际问题的能力.但在一次由农村初中数学教师参加的国培研讨中发现,绝大多数教师对解决该问题的有关背景及教材之外拓展性的解法居然不甚了解.鉴于此,本研究在对该问题三种解法即近似逼近法、不等式法、极值法具体解析的基础上,提出了农村初中数学教师进行"综合与实践"教学的几点建议.  相似文献   
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