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41.
高职学生英语应用能力的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以英语应用能力测试的形式，对本校学生的英语学习现状和实际应用英语的能力进行了调查。通过对学生在词汇与结构、阅读理解、翻译和写作方面得分情况的分析和探讨，总结了在校学生英语学习中的不足，并对高职英语教学提出了教学改革思路。 相似文献
42.
复关·市场经济·企业范实秋复关与市场经济复关的实质是全面进入市场经济，因为关贸总协定（以下简ＧＡＴＴ）是以市场经济为基础的多边贸易制度，鼓励自由贸易和自由竞争。所以中国要复关，必须根据ＧＡＴＴ规则改革经济体制，转换企业经营机制，建立现代企业制度，使企... 相似文献
43.
哈艳秋 《牡丹江教育学院学报》2005,(2):55-56
牡丹江市江滨小学是一所1985年建成的新学校,现有教职员工66人,22个教学班,学生1310人.多年来,学校坚持把教师继续教育作为学校的一项重要工作来抓,视教师队伍素质的提高为学校生存和发展的根本大计.在长期的教师继续教育和校本培训实践中,确立了"德艺双修,全面提高"的校本培训理念,建立了"层级管理,管训结合"的校本培训管理体系.经过几年的努力,在语文、数学、艺术、英语教学等方面已形成有群体优势的师资队伍,这些教师的教育经验、教学特色体现了我校长期坚持校本培训的效果. 相似文献
44.
本文探讨了互联网技术对培养艺术设计人才的积极作用和消极作用。认为互联网是艺术设计的新舞台,是艺术设计的资源库,是艺术设计的研究室;同时还应看到互联网会给艺术设计带来泛技术化倾向等消极影响。为此,本文提出了艺术院校在艺术设计教学过程中引入互联网技术所应注意的问题和培养目标,并通过实例说明了互联网是艺术设计活动的一个新领域和新方法。 相似文献
46.
47.
金亚秋 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(5):62-63
形容词作为修饰、描绘名词的词,在语法结构中起着独特的作用。英语形容词的定位,内容涉及到前置、后置、前置形容词的排列顺序和形容词前置与后置时的不同意义。 相似文献
48.
49.
储滨秋 《黑龙江教育学院学报》2002,21(5):115-115,117
学生听力的培养主要是通过听力教学来实现的。其目的是在帮助学生进行专门的听力技能训练 ,有计划地提高学生的听力理解能力 ,并力求促进学生的智能发展。一、合理选材 ,打好听力基础听是人们进行语言交际的重要方面 ,也是学生吸收语言的重要途径。对于刚跨入大一的新生来说 ,他们通过中学的学习 ,掌握了一定的词汇量 ,具备了一定阅读理解的能力 ,然而听力理解能力则普遍很弱 ,所以选用适合学生特点的听力教材是至关重要的。既不能从ＡＢＣ开始听起 ,又不能使学生听不懂产生畏难情绪 ,因此我采用了电视英语作为第一学期听力基础教材 ,同时辅… 相似文献
50.
网络化--国防教育之趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
本文提出了国防教育网络化概念,介绍了国防教育网络化的必然性及主要形式,分析了网络化过程中的四个主要问题,并提出一些看法。 相似文献