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41.
以黑龙江省部分城市土壤中持久性有机污染物为研究对象,对其重点区域及周边不同利用类型土地中HCH、DDT、PCB、PAH 4种物质的含量进行测定,进而利用单因子污染评价方法对各有机物总量进行综合评价。结果表明,HCH、DDT在旱田及蔬菜地中曾大量施放,因此含量较高。工业用地中存在较高含量样点,但迁移并不明显;由于地理位置和迁移作用,PCB在旱田和未利用地中含量较高;PAH相比其他物质污染严重。除旱田和林地外,其他不同利用类型土壤均受到不同程度污染,且工业用地污染最严重。  相似文献   
42.
湘西山寨这一特殊的地理环境区域,使湘西各民族都传承着本民族的生活习惯、生活方式及悠久的历史文化和体育传统.本文运用文献资料查阅、田野调查、专家访谈等方法,对湘西山寨民族传统体育文化的共性特点及其价值开发进行研究.研究结果表明,湘西山寨民族传统体育所具有原始传承性、娱乐趣味性、民族地域性、文化亲和性、文化民间性、民族宗教性等特征,将这些文化特征与当地经济、群众体育、教育等方面相结合,开发其潜在价值,对振兴民族经济,加强精神文明建设,提高民族素质,具有较大的理论意义和现实意义.  相似文献   
43.
关于课堂教学的争论实际上可归结为课堂教学现代化的方法论之争,在此意义上讲,王策三先生和钟启泉教授之争本质上有一致之处。知识与人文、教学中的制度与自由等本是对同一问题的不同回答。要走出课堂教学现代化的困境,需重回辩证法的家园,确立生态的现代教学观,从制度设计和工具改造两方面推动课堂教学现代化的进步,这可以在新的历史水平上实现知识教学和人文教学的和解,可以有效破解学生真实发展和知识传承之间所谓的二元对立之谜。  相似文献   
44.
如何看待学生,如何看待学生的差异,是教师教学观的集中体现。  相似文献   
45.
在口语中,人们靠停顿和语调来把意思表达清楚。但在书面语中不能这样做,因此,要靠标点符号来表示句子之间的内在联系,把意思表达清楚。正确地使用标点符号很重要。下面结合电大英语第一册的内容简单谈谈英语标点符号的用法。除个别例句外,大部分例句均引自第一册,并在例句后注明页数。  相似文献   
46.
教育实验假设起着指引、规范、推动整个教育实验研究过程的作用.基于此,文章试图从教育实践和教育理论两个方面来探讨实验假设建立的策略和方法,前者包括经验分析与综合策略、问题-发现式策略,后者包括命题分析策略、归纳演绎策略和借鉴吸收策略.  相似文献   
47.
48.
49.
文章以扎龙湿地为例,对其生态功能从水文、调节气候、生物多样性等方面进行分析研究。这对于能更好维持湿地的生态环境,维护湿地的生产和生活都具有重要的意义。  相似文献   
50.
文章对阔叶红松林及各优势树种林木根、叶中各种矿质元素的全含量动态进行了分析,讨论了土壤微量矿质元素总量与其有效性以及不同树种内及树种间对微量矿质元素的需要量和树木微量矿质元素营养之间的关系。  相似文献   
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