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41.
流星竟然会发声?这似乎闻所未闻,然而这的确是事实!伊西利库尔是一座小城,位于俄罗斯辽阔的西伯利亚平原。那是许多年前的一个寒冷的冬夜,城里的大街小巷堆满了积雪。在这片雪原的上空是繁星闪烁的天宇,四周一片寂静。  相似文献   
42.
试论食品安全问题的经济学分析框架   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文主要从经济学的角度分析了食品安全的界定标准、消费者行为、厂商行为以及政府规制和国际协调。  相似文献   
43.
作为班主任,提起日常的教学工作,最头疼的就是那些“问题学生”。平日费尽心思,磨破嘴皮,却很难取得理想的教育效果。我从多年的班主任工作中,提炼出了一个“金点子”——转化“问题学生”的关键是要“唤起学生心灵的微笑”。  相似文献   
44.
记得去年我曾经教过这样一个学生:课堂上我行我素,打老师的话把儿,对老师善意的说教从不领情,好像跟老师作对,方显他的“英雄本色”。迷恋网吧的孩子面对父亲的严厉训斥竟然面不改色地伸出双手让父亲用刀剁……如此等等的问题学生让老师费尽心思,令父母伤透脑筋。实际上,对于这些学生,我们必须有一个正确的认识,一方面,孩子的不良品行不是一两天形成的。因此,转化工作也不会短期内就凑效;  相似文献   
45.
围绕移动终端多媒体数据版权保护问题,在智能手持装置中引入Client-Service方法,将码书设计与水印嵌入分开.采用IEENNS搜索算法缩短编码时间,借助图像检索方法自动选择码书.设计系统分为两个子系统:一个是最优码书生成子系统,一个是自识别VQ子系统.实验结果表明,不仅能够提高码书生成质量与重构图像的质量,同时能够缩短编码时间,而且具有较强的鲁棒性.  相似文献   
46.
李素云 《考试周刊》2012,(90):109-110
耐力是指在认识和变革现实的过程中,人自觉地确定目标,有意识地根据目的动机调节支配行动,努力克服困难,实现目标的心理过程。大多数人的耐力是在艰难的环境中磨炼出来的。在体育课的实践中,教师有意识地通过上体育课让学生在克服困难的过程中磨炼意志。  相似文献   
47.
新课改的全面实施与新教育理念的普及,使教师更重视对学生核心素养的培养。在小学数学教学中,教师应结合教材编写特点、知识分布情况,使其与小学生身心发展有机结合,引入创新授课模式,吸引学生的关注力。从而构建高效、生动、和谐课堂,促进学生的主动探索,使其感受学科精神,具有数学素养。在此,笔者立足于核心素养视角下,展开对小学数学教学策略的探析。  相似文献   
48.
一、专接本教育对象的特点专 接本教育的对象有着不同于普通本科教育对象的特点,首先,二者的基础不同、普通本科教育的起始点是高中毕业生,他们从未接受过大学教育,只是处于为入大学打基础的阶段,相对于大学教育而言,他们是一张白纸,可塑性大,适应性强。在这张白纸上,没有任何负  相似文献   
49.
例GA=100N,B与动滑轮总重为60N,A在B的作用下向右做匀速直线运动,若在A上加一个水平向左的力F拉着A,使B以1m/s的速度匀速上升,下列正确的是( )  相似文献   
50.
所谓立体思维,是指学生在教师的启发引导下,以现有知识为基础,在新旧知识的联结点上展开的多层面、多角度、全方位的分析、思考和解决问题的思维方式.在教学中,教师如能积极构建妙趣横生的教学思路,精心设计引人入胜的教学过程,经常为学生创造一片立体思维的空间,久而久之,学生就会养成勤于思考、善于思考的良好思维习惯,智力和能力同样就会得到不断开发和培养.请看下面的教学实例:  相似文献   
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