全文获取类型
| 收费全文 | 1186篇 |
| 免费 | 4篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 810篇 |
| 科学研究 | 145篇 |
| 各国文化 | 10篇 |
| 体育 | 71篇 |
| 综合类 | 19篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 138篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 13篇 |
| 2022年 | 8篇 |
| 2021年 | 6篇 |
| 2020年 | 9篇 |
| 2019年 | 13篇 |
| 2018年 | 15篇 |
| 2017年 | 6篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 10篇 |
| 2014年 | 60篇 |
| 2013年 | 40篇 |
| 2012年 | 42篇 |
| 2011年 | 69篇 |
| 2010年 | 67篇 |
| 2009年 | 70篇 |
| 2008年 | 74篇 |
| 2007年 | 64篇 |
| 2006年 | 64篇 |
| 2005年 | 69篇 |
| 2004年 | 56篇 |
| 2003年 | 57篇 |
| 2002年 | 41篇 |
| 2001年 | 52篇 |
| 2000年 | 46篇 |
| 1999年 | 35篇 |
| 1998年 | 20篇 |
| 1997年 | 16篇 |
| 1996年 | 25篇 |
| 1995年 | 14篇 |
| 1994年 | 14篇 |
| 1993年 | 12篇 |
| 1992年 | 9篇 |
| 1991年 | 8篇 |
| 1990年 | 11篇 |
| 1989年 | 8篇 |
| 1988年 | 13篇 |
| 1987年 | 9篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 6篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 6篇 |
| 1982年 | 5篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1979年 | 3篇 |
| 1965年 | 3篇 |
| 1962年 | 3篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1954年 | 1篇 |
| 1921年 | 1篇 |
排序方式： 共有1196条查询结果，搜索用时 11 毫秒
41.
42.
2010年的夏天，桥牌比赛特别多。在8月6日～8日期间，广西南宁举行了全国桥牌大师赛。
全国桥牌大师赛是去年中国桥牌协会推出的一项面向国内高水平牌手的顶级赛事，这个比赛的主要目的和宗旨以及目标是打造全新的桥牌运动平台。根据中国桥协的想法，希望通过这个比赛从竞技水平、精神面貌、对外形象、宣传效果上都有新的突破，改变以往桥牌给外界阳春白雪、不易接近平民的形象。 相似文献
43.
44.
45.
正以往对学生的学段评价多是由班主任为学生写操行评语,或者填写"评价手册"。在这种情况下,学生没有参与评价的机会,只能处在"被评价"的地位。如何改变"被评价"的现状,让学生全面参与进来,既公平公正地评价他人(包 相似文献
46.
盛夏,黄海之滨,新亚欧大陆桥东方桥头堡——日照港千帆云集。这天上午,一个身材魁梧的青年汉子,站在日照港拦海大坝上,一手叉腰,一手抚了抚被海风吹起的鬓发;他放眼那无边无际、巨浪排空、惊涛拍岸的大海,凝视了一阵远处的一只在风浪中颠簸前进的小船,又回头望了望他们承建的大宇水泥厂日照港内铁路土石方回填工地上人来车往、热火朝天的施工场面。此刻,他心潮起伏,思绪万千。是啊,他率领的铁道部十四局一处第十工程指挥部,在市场经济的大海洋 相似文献
47.
江泽民同志关于中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益的重要论述 ,既是新世纪全面加强党的建设的伟大纲领 ,又对建设有中国特色社会主义具有极为重大的意义。成人高等教育作为我国高等教育事业的重要组成部分 ,“三个代表”的重要思想对其具有同样重大的现实意义和长远的指导意义。一、用“三个代表”的思想武装头脑 ,进一步明确成人高等教育的社会主义办学方向始终坚持正确的办学方向 ,是我国高等教育包括成人高等教育的头等大事。如何以“三个代表”的思想为指… 相似文献
48.
<正>心理咨询师李松蔚接待过这样一位访客。女孩小陈（化名），向他求助：“要怎么做，才能逃离母亲的魔爪？”小陈自小父母离异，被母亲一手带大，从她记事起，听得最多的话，就是：“妈妈只有你了，咱俩是一根绳上的蚂蚱。”一直以来，她凡事都按母亲的意思来，稍有不慎，就会被责骂。为了不让母亲失望，小陈刻苦读书，名校毕业后也有份不错的工作。可当她看着母亲人前人后地夸赞她，又觉得自己不过是件精心雕刻的艺术品。 相似文献
49.
书籍是传播知识的工具。我国古代最早的书籍是简册与版牍和"缣书"、"帛书"。那时,简册是用细竹条或细木条编连在一起。一根竹木条又叫做竹简上面只写一行字,写一部书就要很多的竹简,再将那 相似文献
50.
几年的品德教学实践,使我为之困惑的是:虽然认真设计教学方案,竭尽全力想上好课,可总是无法走进学生的心灵深处,不能真正地实现与他们情感的共鸣。究其原因,是自己局限于书本的世界,脱离了学生的现实生活。基于此,我在整合品德课程资源、构建品德生活课堂方面进行了探索和尝试。 相似文献