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《湖北函授大学学报》2019,(11)
基于MOOC的翻转课堂作为一种新兴的教学模式走进校园,推动公共外语教学的发展。本研究采用定性的研究方法,以3所江苏省高职高专大学英语授课教师为研究对象,借助半结构访谈对其展开研究。研究表明,目前在教学内容、教学组织以及教学评价三个方面存在问题,并提出相应的应对措施,从而探索适用于高职高专学生的翻转课堂教学模式,以期把大学英语这门基础必修课建设成为学生受益的优质课程。 相似文献
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周宝银 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2023,(2):165-172
对《论语》“寝不尸”的诠释,学术界颇有争论。若从“尸”字本义探寻,再把“寝不尸”放入孔子整个思想体系,则发现“寝不尸”另有深意,它折射孔子追求“周道”的执着精神。“寝不尸”章位于《乡党》篇,该篇讲的是孔子居乡党生活的容色言动、衣食住行等均符合礼仪。《乡党》篇主旨表明“寝不尸”是孔子追求“周道”的日常行为缩影,体现了孔子践行“周道”的崇高精神境界。 相似文献
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柏萍 《淮北职业技术学院学报》2020,19(6):21-25
当代大学生通过网络社群开展社会交往、获取信息已是常态,大学生网络社群行为呈现出高参与度、高关注度、低活跃度及兴趣多元化等特点。网络社群的发展改变了信息媒介传播的方式,对学校传统教育尤其是思想政治教育来说,虽然带来更多元的教育技术、更丰富的教育资源等积极影响,但也带来了学生高度个性化自我赋权、教育供给侧信息不对称及信息传递错位等消极影响。面对这些机遇和挑战,高校的思想政治教育工作者们可以从提升思想政治教育者媒介素养竞争力、提升大学生网络社群的优质内容输出力、提升思想政治教育网络社群的吸引力三个方面入手,开展基于大学生网络社群的思想政治教育工作路径探索。 相似文献
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校园学术文化与思政教育的有效融合,推动了教育路径、教育方式的新突破,有效弥补过往大学阶段思想政治教育工作存在的不足,实现了思政教育内容的拓展延伸.为更好地发挥校园学术文化的价值,高校在日常教学活动中,持续进行教学思路的调整,突出校园学术文化,旨在通过学术文化体系的打造,逐步形成完备的思政教育新机制.基于这种认知,文章积极探索校园学术文化建设与大学生思想政治教育结合的方法路径,尝试通过校园文化的构建,带动思想政治教育各项活动的深入开展. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(36)
<正>英语,作为一门语言学科,听、说、读、写是训练其能力的基本技能。在江苏省五年制高等职业教育英语课程标准中明确提出英语课程教学要以听、说、读、写技能训练为主线,创设与实际生活和实际工作相关的教学情境,以任务驱动的方式引导学生观察、体验、探究,在运用中学习语言。而在现实教学过程中,"读"有着极其重要的地位,本文将重点解读四项技能中"读"的重要性。一、为什么要"读"读可以增强语感,加强对文章的理解,并且学会正确的 相似文献
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为通过科学调控运动训练来实现对运动损伤的有效控制,对运动负荷与损伤风险间关系的研究成为近些年体育科学领域的热点之一。长期训练使机体发生定向改造以适应专项特征,运动负荷刺激机能水平提高的同时也会使运动员发生损伤的风险产生变化,运动负荷与损伤风险具有一定的相关性。在绝对负荷中,负荷累积与损伤风险表现出剂量-效应关系;在相对负荷中,负荷变化对损伤风险具有一定的预测能力。为了降低损伤风险,在训练安排时应避免长时间使用较低水平负荷或使用极高水平负荷,以及避免负荷的过快增长。 相似文献