跳箱分腿腾越动作的技术分析与教法实验研究     

沈芝萍 《台州学院学报》2005,27(6):86-88

以分腿腾越动作阶段划分为切入点,针对教学过程中存在的问题;在广泛阅读和分析有关文献资料的基础上,结合多年从事体操教学训练的实践经验,对跳箱分腿腾越动作教法进行了设计和研究。通过教学实验证明,此教法有利于正确动作的形成,并使该动作质量显著提高。同时,为进一步发展教学法在体操分腿腾越动作教学中的应用提供新的思路。  相似文献   

大学生健美操六人项目成套动作编排的探讨     

沈芝萍 《台州学院学报》1997,(3)

如何按新规则的要求使成套动作编排更加巧妙、和谐、富有感染力和独特的风格是一个值得研究的问题。合理的编排不仅可吸引众多人的参加,而且在竞赛中体现高水平而获胜,也具有非常重要的意义。  相似文献   

普通高校体操普修课程指导思想的探析   总被引：3，自引：0，他引：3  

沈芝萍 《北京体育大学学报》2004,27(5):680-681

普通高校是学校体育的最高层次,是学生学习的重要一站,是学生形成终生体育的关键阶段.而作为学校体育重要课程之一的体操普修课程,它的指导思想则起着导向的作用,同时也反映与社会生活衔接的关键之所在.为使体操普修课真正达到育人、服务于社会的效应.为此,采用文献法、特尔菲法、数理统计法,对现行体操普修课程现状进行分析,并为进一步完善普通高校体操普修课程指导思想提供有益的参考.  相似文献   

电视传播媒介与健美操的效益     

沈芝萍  应国良 《体育文化导刊》2001,(5):31

本文采用文献研究法，从社会学角度对传播和电视传播媒介的简要概述，描述了电视传播媒介与健美操的相互影响、彼此促进的关系，指出电视传播媒介与健美操相互依托，并正形成一种休戚与共的效应。一、传播与电视传播媒介人类的传播活动与人类历史一样古老，因为人类社会本身就是建立在利用符号进行互动基础上的。当人类对传播现象的研究经过相当的积累后，终于在２０世纪初形成了一门学科传播学。传播给人类社会带来了重大影响，随着电子技术更新，人类社会进入了一个全新的现代化传播阶段。在现实社会和生活中，电视媒介已成为传播体育信息…  相似文献   

高校体育专业教育体操普修课程模式   总被引：3，自引：0，他引：3  

沈芝萍 《体育学刊》2001,8(5):109-111

采用文献法、问卷调查法、特尔菲法、数理统计法,对浙江5所普通高校体育教育专业教学计划、体操普修课程教学大纲、体操普修课程指导思想、课程目标、课程内容的现状进行了全面的研究分析,提出适应新形势下普通高校体育教育专业体操普修课程的模式:基本体操→竞技体操→健美操→艺术体操.  相似文献   

论健美操集体六人项目的队形变换     

沈芝萍 《台州学院学报》1998,(3)

针对健美操集体六人队形变化在成套动作中的作用,论述了队形变化、类型、移动及对编排所产生的效果。  相似文献