排序方式: 共有105条查询结果,搜索用时 187 毫秒
42.
高考的书面表达因其所占分数较高,越来越受到大家的重视。书面表达能真实地反映出考生的语言综合表达能力,体现其运用英语的水平。在准备高考的训练中,我们的一些做法,供大家参考。 相似文献
43.
王晓宁 《渭南师范学院学报》2002,17(3):86-88
高校针对青年学生这一特殊群体 ,应结合时代特征和青年学生自身的特点 ,建立切实有效的思想政治工作运行机制 ,以培养出德才兼备的社会主义事业接班人 相似文献
44.
本文分析了美国黑人小说家理查德·赖特的代表作———长篇小说《土生子》中的主人公别格·托马斯的缄默、愤世嫉俗、残忍、反叛等性格特点。同时说明他性格的发展、变化是和严酷的生活环境、可恶的种族歧视、不平等的法律和社会制度分不开的。 相似文献
45.
人的存在方式之转变必然引致信任类型从特殊信任向普遍的社会信任转化;在试图通过个体德性的提升来增进社会普遍信任的同时,务须经由人的自由全面发展来尊重并保持个体的独立性与自主性。对现代性的负面后果进行人文主义救治之理路在于实现个体价值取向的能力本位转向,进而增进社会普遍信任度的提高。 相似文献
46.
为了使学生所掌握的技能体现职业特色,无锡旅游商贸高等职业技术学校致力于创办校企合作经济实体,经过不断探索,取得了许多经验。本文通过对校企合作经济实体进行调研,指出在运作过程中存在的问题,并提出了改善措施。 相似文献
47.
48.
49.
“社会大课堂,人生大舞台”,笔者一改作文教学必在课堂上进行的老套模式,带领学生走出课堂,进入社会,开展了一系列诸如参观采访、劳动实践、阅读辩论、网络搜寻等丰富多彩的活动,刺激学生的写作兴趣, 相似文献
50.
发展是当代世界的主题。发展理论是对发展实践的哲学反思,是发展观念深层的逻辑构架和理性表达。提出“以人为本”的思想是基于对我国当前发展中存在的突出问题和实际工作中存在的一种片面的、不科学的发展观的哲学叩问。“以人为本”的新发展观是对经典现代性理论的批判和超越;是对英格尔斯人的现代化理论及佩鲁以人为中心的发展观的借鉴和超越;是对旧工业文明的批判和超越。 相似文献