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41.
进入高三,学生的复习压力较大,不仅复习时间短,任务量还比较大。因此,高中政治教师要将复习方法和复习重点传授给学生,让学生在最短时间内提高政治复习效率。传统的政治复习是以老师为主体,通过给学生布置大量训练完成学生记忆。导致学生整个复习过程身心疲惫,而成果甚微,令同学和教师大失所望。面对高三紧张的复习,只有寻找到有效快捷的复习方法才是提高高考政治分数的王道。  相似文献   
42.
开放式创新为民营企业的技术能力发展提供了良好的环境与契机。吉利汽车在缺乏汽车技术知识的情况下,依据自身特质,勇于从企业外部获取各种技术知识,不断提升技术模仿能力、学习吸收能力、合资并购能力和技术协作能力,从而形成了企业的自主创新能力,成为我国民营企业的佼佼者,进入世界500强行列。吉利汽车技术能力的发展演进经验值得总结和借鉴。  相似文献   
43.
国内自然垄断行业的薪酬一直是社会其他行业从业人员所讨论的话题之一,但作为行业内部分析来看,内部人员对薪酬的待遇并不是很满意,从对电力行业的调查分析可以找出其中的一些原因.  相似文献   
44.
王静静 《考试周刊》2022,(7):159-162
告状行为在幼儿时期是比较普遍的现象之一,是幼儿社会发展过程中的正常行为,同时幼儿时期是幼儿能力发展最为重要阶段,在实践过程中教师缺少正确的应对策略,不利于幼儿能力以及社会性的发展.幼儿告状行为的研究,一方面有效地解决幼儿告状行为,为提高幼儿园教师班级管理能力等提供了参考,为教师有效应对幼儿告状行为给予一定的帮助;另一方...  相似文献   
45.
阐述南宁学院作为广西区一所新升格的民办本科院校,其学工队伍建设与优秀高等院校存在一定差距,为提高本校辅导员队伍的思想教育工作,学校对辅导员队伍的建设工作提出了更高的要求.  相似文献   
46.
王静静 《考试周刊》2012,(61):169-170
“卓越工程师教育培养计划”对人才培养提出了创新能力强、适应经济社会发展的新要求。通过完善实验课程资源建设、推进实验教学体系改革等方法,优化了高分子专业实验教学体系。形成开放式的教学模式,调动了学生学习的积极性、主动性和创造性。培养了学生的创新意识。提高了学生的创新能力。  相似文献   
47.
48.
数字人文作为一个新兴的跨学科研究领域,正受到许多学科的高度关注.本研究旨在探析国际数字人文研究的跨学科知识扩散趋势,以Web of Science核心数据集为数据来源,通过学科聚合性、学科多样性、学科地位三个维度的四个指标——网络中介中心势、网络密度、网络核心度、DIV指标——进行跨学科特征分析,使用国际数字人文研究中被引次数≥1的目标文献及其施引文献进行知识扩散研究,并基于桑基图进行可视化展示.研究表明:国际数字人文研究的跨学科性越来越强,艺术与人文学科、工程学等学科近年在国际数字人文研究中的地位渐趋重要,而图书情报学等初始相关学科的核心度则呈下降趋势.国际数字人文研究网络核心度的下降有利于数字人文与其他学科建立更多的联系,从而更好地吸收其他学科知识、扩大研究范围.在知识扩散过程中,计算机科学、图书情报学两个学科的知识流动较为频繁,语言学领域的论文越来越受到其他学科的广泛关注.  相似文献   
49.
<中等职业学校数学教学大纲>明确指出:中职数学教学的任务是使学生掌握必要的数学基础知识,具备必需的相关技能与能力,为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础.本文就现今中职教育中的一些问题进行多方面的分析,结合实践教学活动,提出了合理的改进建议.  相似文献   
50.
2013年4月20日龙门山断裂带南段发生Ms7.0级芦山地震,通过计算多个地震活动参数,定量分析芦山地震发生的背景地震活动性及与汶川地震的关联性.结果表明:1)历史记载龙门山断裂南段仅有3次6.0级以上强震,存在地震空区的历史地震背景;2)通过a值分析可知,芦山地震发生前30年背景地震活动性较高;3)分析汶川地震前后b值的空间分布差异,发现龙门山断裂南段在汶川地震后仅部分区域b值下降,应力增强,芦山地震发生在b值明显下降区.  相似文献   
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