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杨冀琴 《吉林省教育学院学报》2019,35(3):115-118
":工匠精神"培育有效融入人才培养,高等职业院校责无旁贷。通过深入铁路局、地铁等轨道交通运营企业调研,校企合作,梳理"工匠精神"在铁道交通运营管理专业对应企业、职业领域内涵,结合高职在校生现状分析,从课程体系、师资队伍、校园文化、社团活动等路径综合融入,提出"工匠精神"融入人才培养系统、务实、有效的策略,从而促进学生成长、满足企业需求、符合国家意志。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(12):175-176
随着国内"一带一路"的深入发展,旅游业发展得蒸蒸日上,而国内各地区对"英语+技能"复合型人才有着较大的需求。目前,国内部分高校开设了旅游管理英语专业,但是就学生学习的成果来看,仍然存在一定的问题。本文首先对目前旅游管理专业英语教学过程中存在的不足进行了详尽的分析,然后针对不同问题给出了相应的解决办法,促进高校旅游管理专业英语课程教学能够更加适应时代的发展。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(8):41-42
"一带一路"倡议提出以来,我国来华留学教育事业蓬勃发展,"石油工程"专业作为一个热门专业应运而生。培养"一带一路"沿线国家来华留学生石油工程师是我国石油企业"走出去"的迫切需要,为"一带一路"沿线能源合作与发展提供了智力支持。当前,来华留学在教学与管理上存在生源结构复杂、质量不高,跨文化交际障碍突出,留学生管理机制不够完善等问题。文章在现状问题分析的基础上,积极探索解决措施,促进来华留学生教育的健康发展。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(24):137-138
数字经济的发展不仅改变了商业模式、生活方式,特别在像义乌这样高度商业化的城市尤为凸显,同时还给各个阶段的教学模式带来了新的思想和创新。在数字经济大力发展下的今天,物流模式潜移默化地顺应发展,也发生了巨大的变化。物流早已不仅仅是一项简单的经济活动,已经成为我国经济的一个新的增长点。如何让数字经济服务于高职院校的物流管理专业教学,如何通过互联网来提高物流专业人才培养的一个新的方式,已经成为高校所关注的焦点。 相似文献
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