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41.
一、选择题 1.长180厘米的绳子,从一端开始每3厘米作一记号,每4厘米也作一记号,然后将有记号地方剪断,绳子共剪成的段数( ).  相似文献   
42.
葛军 《中等数学》2001,(6):42-46
第一试 一、选择题(每小题6分,共36分) 1.已知n、s是整数。若不论n是什么整数,方程x~2-8nx 7~s=0没有整数解,则所有这样的数s的集合是( )。 (A)奇数集 (B)所有形如6k 1的数集 (C)偶数集 (D)所有形如4k 3的数集 2.某个货场有1997辆车排队等待装货,要求第一辆车必须装9箱货物,每相邻的4辆车装货总数为  相似文献   
43.
葛军 《中等数学》2001,(3):43-48
第一试 一、选择题(每小题6分,共36分) 1.已知集合  相似文献   
44.
练习是课堂教学的的组成部分,是学生学习的重要环节,是巩固知识、形成技能、发展思维、挖掘潜能的有效手段。新课改背景下,小学数学课堂练习设计既不能走单调重复的老套路,又不能一味求新哗众取宠偏离学科中心,要确保练习设计为有效教学服务,让学生通过练习实现"知识与技能"、"过程与方法"、"情感、态度、价值观"的综合提升和发展。  相似文献   
45.
一、初中学生音乐发展的心理特征随着中学生生理心理的巨变,音乐心理发展作为一般心理发展的一个侧面,也必然发生变化。这样,使他们的音乐心理往往也带有过度、动荡的特点。其主要特征表现为:(一)音乐认知发展方面中学生从小学进入到中学,周围的生活环境发生了很大的变化。随着生活接触面的扩大,他们接触音乐的机会也相应增多,内容也更广泛了。但与成年人相比,他们认知水平还不够,常有表面性和片面性。因而,中学生的音乐认知是处于从幼稚向成熟的发展过程中。(二)音乐的情感发展中学生由于年龄的增长和对社会事物的接触越来越广,他们有目的的思维、控制自己的能力、自觉的行动、求知的欲望非  相似文献   
46.
葛军 《考试周刊》2012,(78):192-192
实行素质教育,培育学生完整人格,这是班主任的神圣职责。我自从担任班主任工作以来,始终坚持把学生的发展作为工作的目标,视班级为自己的阵地,以争创优秀班集体作为工作的动力,努力让学生开心,让家长安心,让学校放心。我主要从以下几个方面要求自己,开展好班主任工作的。  相似文献   
47.
一 教师职业能力是指教师顺利完成教学活动所必需的特殊能力,是教师通过教学实践将个人能力和教学所需的知识、技能相结合而转化成的一种职业素质。教师职业能力是教师专业化的重要标志,是教师综合素质的重要组成部分。  相似文献   
48.
为孩子选择什么样的小学?这烦人的问题从孩子一进幼儿园就列入了父母的考虑范畴。在这场漫长的择校战役中,父母拼耐心、  相似文献   
49.
大卫·布林克利小传葛军编译作为一个名记者,大卫·布林克利有“采访11位总统、4次战争、22次政党代表大会、1次登月、3次谋杀、2000次主持新闻周和其他新闻栏目”的记录,这些都成为他的新自传《大卫·布林克利》的副标题。一个腼腆的人大凡看电视的人都知道...  相似文献   
50.
高等学校实施艺术教育的若干思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
艺术教育是大学素质教育的组成部分,也是高等学校进行素质教育的重要途径,它的根本目的是审美教育,它的功能是多方面的。文章在探讨了实施艺术教育要坚持的教育理念的基础上,提出了高等学校实施艺术教育的5个方面的思考。  相似文献   
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