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《西安体育学院学报》2019,(3):364-368
在阐述高中体育专项化教学改革的背景与理论基础、实施内容及具体要求的同时,以上海高中体育专项化教学改革试点为例分析了改革遇到的困难。在此基础上,提出了高中体育专项化教学改革的对策建议:改革须得到主管部门的支持,各方提高对体育专项化教学的认识,多途径吸纳体育专项师资力量,多方式解决专项化教学场地设施不足,制定完善的体育专项化等级评价体系和多渠道筹措体育专项化改革经费。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2019,(1):61-66
双一流?高校和大学校分别作为中法高等教育精英化模式的典型代表,在管理体制、办学特色、培养方式和发展路径等方面存在着鲜明的异同点。通过梳理中法高等教育精英化模式的异同点,找出作为法国高等教育精英化模式典型代表的大学校能在世界高等教育史上占据重要地位的原因和经验所在,并以此作为基点为中国?双一流?高校创建世界一流大学和高水平大学提供一定的启示和借鉴作用。 相似文献
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