属蔬菜的七只猫     

郑春华 《课外生活》2021,(2):62-65

这是一家很小的小卖部,却有很多人和很多猫喜欢它。店主是一对夫妻,他们的小卖部已经开了30年,他们也从30岁瘦瘦的样子变成现在60岁胖胖的样子。小卖部面朝一条来往车辆很多的大街,右边紧挨一所学校的大门。可就是这么一家小小的、旧旧的小卖部,门口却总是非常热闹。  相似文献   

西部民族地区义务教育资源空间差异性及均衡性研究——基于国家义务教育均衡评估数据的实证分析     

陈·巴特尔  赵志军 《教育发展研究》2021,41(12):61-70

本文综合运用泰尔指数、差异系数和二维象限法等方法展开实证分析,发现:第一,西部民族地区义务教育资源的空间差异主要来源于区域内部.为了剖析区域内差异,结合发展水平和均衡程度两个维度提出由"高水平高均衡、高水平低均衡、低水平低均衡和低水平高均衡"四种类型构成的二维评价模型,据此分析发现省份之间、学段之间存在较大差异,尤其是个别省份的表现优于东部沿海地区平均水平.第二,进一步结合有关理论和数据分析表明,资源分布不均衡主要缘自医学海拔梯度分化、经济人口密度分化和社会结构二元分化等.同时发现最滞后省份的乡村资源有较大进步,但乡村与城镇之间存在"软资源不足,硬资源反超"现象;医学高原地区和经济人口协调指数较低地区的资源较薄弱.为此,提出依次推进资源均衡、质量均衡,依次推进县域、市域内均衡的发展路径,采取分段、分类与分步相结合的政策措施.  相似文献   

Strategies for Subtitle Translation of Reality Show under the Guidance of Relevance Theory     

郑烯玲 《海外英语》2021,(2)

Relevance Theory mainly emphasizes the transmission,utterance and inference of the communicative target.In this process,the communicators should create the best communication context according to communicative target and purpose to achieve the optimal relevance between the communication content and the background information of communicators.The basic conclusion to be drawn from this thesis is that the subtitle translator’s task is to guarantee the target-language audience able to enjoy the original dramatic experience as the source-language audience with the least processing efforts.  相似文献   

"主导与主体"关系视域下的项目化学习论析     

金志远  郑亚力 《教育科学研究》2021,(6):60-65

由于受建构主义、实用主义和发现学习等教学理论的影响,项目化学习信奉学习者为中心,而忽视了教师的主导作用,未能处理好教师主导和学生主体这一教学关系."主导与主体说"由于具有教学关系的永恒性、根本性和基本性特点,对项目化学习的理论和实践具有重要的作用.在项目化学习的内涵、特点和过程等方面重新认识教的主导地位,在项目化学习的教学原则、实施过程和评价等实践中明确教的主导地位,可以避免项目化学习中只重视学习者的主体作用而忽视教师主导作用的片面倾向.  相似文献   

Usage and Source of Includes the Plural Mark"Huo (伙)"in Pingjiang Dialect     

邹胜蓝  聂志军 《河池学院学报》2021,41(5):49-53

平江方言的包括式复数代词"我伙"指称说话者及听话者双方,特殊用法还可以表第一人称单数义或第二人称单数义.包括式标记"伙"和排除式标记"俚"在使用范围和语法意义上各有分工,两者构成对立统一的整体.从语源来看,复数标记"伙"由名词"同火"的"火"虚化而来,其间历经了数量结构和类属语缀两个关键节点.  相似文献   

核心素养视域下生物学试题分析与备考建议——以2021年广东高考卷为例     

欧九生  郑水丰 《试题与研究：高中理科综合》2021,(34)

2021 年广东省普通高中学业水平选择性考试生物学试题从“关注社会热点,体现核心素养,渗透传统文化”等方面考查了学生必备知识、关键能力、学科素养,提出了基于思维导图、情境变式和重视实验设计的备考策略。  相似文献   

“五育”融合:推动学校课程改革     

郝志军 《中国德育》2021,(1)

2018年全国教育大会从国家经济社会发展的战略高度和未来人才培养的长远需求出发,提出建立“五育”并举的全面发展教育体系。当前,新时代“五育”并举的格局初步形成,“五育”融合的实践仍需探索。“五育”中的智育重、德育疏、体育弱、美育少、劳动教育缺的短板和弱项依然明显,融合推进实施尚需时日;认识的二元论、知识的箱格化、学科的分离化等问题依然出现在我们的学校和课堂中;“五唯”评价,特别是“唯分数”“唯升学”评价导向制约着学生综合素质培养……为此,必须深化课程改革,完善立德树人落实机制,实现全面育人目标。  相似文献   

学分制背景下高校教学管理改革思路探析     

郑新成  郑达理 《大学.研究与评价》2021,(2)

学分制是高校广泛实行的管理制度,充分尊重了学生教学的主体位置和个性化差异。在学分制的背景下,各大高校广泛整合教学管理资源,积极建设与学分制相关的模式和方法,在实践中不断提高学生的教学管理质量,帮助学生更好地成人成才。当下各种改革正在如火如荼地进行,为了更好地适应新的时代对人才的需求,各大高校也在积极探索学分制下的教学管理改革方法,真正完成为国培育人才的目标。据此,本文具体阐述了在学分制背景下高校教学管理改革的重大意义,并为学分制背景下高校教学管理改革提出了相应的策略,以供业界同仁参考。  相似文献   

寒区河道不同模式生态护坡抗水流冲刷试验研究     

郭显锋  王笑峰  韩雷  郑子金  徐维群 《黑龙江大学工程学报》2021,12(1):21-26

为改善和提高寒区河道护坡的生态功能,设计了5种生态护坡模式并进行现场试验区建设.通过流速为1.0～5.0 m·s-1有压恒定流连续冲刷试验,采集吸水性、水土流失率、糙率、破坏程度等试验监测数据,分析不同护坡模式抵抗水流侵蚀的能力.结果表明,生态护坡抗冲性能由强至弱依次为:环保草毯混种护坡、植生毯混种护坡、原土射干护坡、原土紫花苜蓿护坡、自然生长荒草护坡.人工建设的生态护坡,可有效提高坡面抗冲刷能力,其中环保草毯混种护坡最大抗冲流速为5 m·s-1,累积抗冲历时约9 h.  相似文献   

俄罗斯科学史走向研究--《自然科学和技术史问题》内容计量     

郑伟红  郑卫丽 《科学技术与辩证法》2005,22(3):87-93

文章以<自然科学和技术史问题>俄文杂志为依据,对其进行统计分析,试图得出俄罗斯科学史走向特点,并且尝试对其进行原因分析.通过这些方面的研究,一是希望引起学界对此问题的重视;二是以期能引起国内学者更深入的研究.  相似文献