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41.
学生个性差异、学生自主发展需求已经成为我国普通高中教育面对的紧迫问题.围绕学生课程选择权的实现,北京十一学校以每一位学生的个性发展、自主发展为价值追求,以课程变革为抓手,构建了一套丰富多样的分层、分类、综合、特需课程体系,使学生的课程选择成为可能;而随着选课走班制的深入实施,带动了学校管理制度的全面重建,实现了学生课程选择权的真正落地,从而使可供学生选择的普通高中学校课程体系形成一个完整的系统.  相似文献   
42.
针对中药专业基础课《药用动物学》的教学意义及教学方法展开论述。  相似文献   
43.
出版设想《我们错了》这本书的编辑想法由来已久,几年前,《南国早报》新闻官司不断.其中不少是由于记者工作不深入,作风不踏实,虚假出错造成的.数额最小的官司索赔一元,最大的索赔1000万.  相似文献   
44.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出"要深入推进课程改革,为学生提供更多选择,促进学生全面而有个性的发展"。为满足学生不同学习基础、不同学习能力、不同性格秉赋、不同兴趣爱好以及未来不同发展方向的需要,努力创造适合每一位学生发展的教育。按照《规划纲要》的精神,2011年9月,北京十一学校开始实施走班选课。根据学生的不同基础、水  相似文献   
45.
近年来,随着国家对文物考古和文化遗产保护利用的重视,文物方面的新闻成了读者关注的一个热点.像2007年广东“南海一号”古沉船被整体打捞出水,2009年位于河南省安阳安丰乡西高穴村的曹操高陵的发掘,2011年山东定陶“黄肠题凑”汉墓的发掘,以及2011年开始发掘的南昌市西汉海昏侯墓等,都引起国人广泛热议.许多文物考古新闻的大量报道,在普及国人的历史知识和增强人们文物保护意识方面起到了很好的推动作用,也带动起一股收藏热.  相似文献   
46.
创新是一个民族进步的不竭动力。江泽民总书记的“七·一”讲话 ,继承马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 ,深刻总结建党 80年历史 ,提出许多新思想、新观念 ,堪称理论创新的典范。本文从 6个方面对江泽民总书记“七·一”讲话中的创新思想进行了论述  相似文献   
47.
数学知识是许多现代科学技术的基础,学生在学习数学过程中得到的能力也是其他相关学科所需要的。但高中数学难学、高中数学难教几乎成了教育界公认的事实。为使数学教学情景化、人文化,这门以抽象逻辑为基础的自然科学必然要采用不同于其他学科的教学策略。实施创新意识教育、提高教育质量的一条重要途径就是更新观念,掌握学习规律。在科学技术日益发达的今天,必须重视以人为本的教育手段,采用科学的教学和学习手段,增强创新意识,办出优质教育。  相似文献   
48.
世界经济的竞争取决于人才的竞争,而振兴教育关键在于师资;对教师素质的研究,应当很重视教师的教育行为对学生学习成就的影响;而从“教育意识”入手,揭示形成教师良好而遣宜的教育行为的内动力,能为教育观念向教育行为的转化提供一个新研究视野。  相似文献   
49.
在第三次全教会上,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出,“建设高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证”。显然,振兴教育,关键在于师资。  相似文献   
50.
郭学军 《天中学刊》2003,18(2):19-21
利用二次型理论给出了二次函数最值的一个充分条件及求法,定义了二元齐次多项式的正定性并基于定义给出了二元函数极值的一个充分条件.  相似文献   
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