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41.
谈话是是班主任与学生交流的重要方式。谈话的目的是了解学生状况及心理的想法，帮助学生解决问题。文章论述了班主任与学生谈话应注意的事项及原则，分析了表扬谈话和批评谈话、个别谈话和集体谈话的艺术及技巧 相似文献
42.
李敏 《和田师范专科学校学报》2007,27(6):174-175
从对英语单词、短语的理解入手,就《国际统一私法协会国际商事合同通则》(中英文对照本)中文译文中出现的对英语单词、短语意思的误解而导致的误译情形进行了简要分析和评述。 相似文献
43.
李敏 《内江师范学院学报》2006,21(5):11-14
中共十六届三中全会提出“以人为本”的思想,为中国政治生活注入了新的人文精神。作为中国共产党的执政规律,在过去发挥了重要作用。“以人为本”是建设社会主义的必然要求,中国共产党在执政过程中必须作到:正确界定“人”的内涵,处理好国家经济发展同最广大人民生活水平的提高、人民依法行使民主权利和服从党的集中统一领导、人的个体与国家这个集体等关系,才能取得建设社会主义的胜利。 相似文献
44.
丛培元李志义陈晓晖朱泓 《中国大学教学》2016,(5):92-96
美国高等教育价值观的嬗变历史经历了沿袭英国的人本位高等教育价值观、效仿德国的知识本位高等教育价值观、根植美国的社会本位高等教育价值观三个阶段。从"被动接受"到"主动选择"再到"勇于重树",美国高等教育价值观历史嬗变呈现出由外发向内生、由冲突向融合的特点。树立本土化高等教育价值观,构建"多元化巨型"高等教育生态系统,之于高等教育发展具有重大价值。 相似文献
45.
本文结合教学管理实践,提出要从明确教学档案的归档范围、抓好教学档案生成的源头、提高教学档案的学术含量、重视教学档案信息化建设等方面入手做好教学档案管理工作,并对教学档案管理与教学评估的关系进行了探讨。 相似文献
46.
一、创设情境,导入活动 上课了,教师拎着两个红红的摸奖箱(箱子上标有1与2),走到学生中间,笑着说:“孩子们,每人有一次摸奖的机会,任选一个箱子,从中摸出一个球,然后把这个球放回箱子。摸到蓝球,奖练习本一个;摸到红球,奖书包一个。你们试试看。” 学生兴趣盎然,参与了摸奖游戏。统计结果显示,全班只有一个同学摸到了红球,其余摸到的都是蓝球。 相似文献
47.
在标准导向的学校系统改革中,美国中小学生的成绩与预期目标之间尚存巨大差距。如何缩小这一差距——教育绩效责任制由此逐渐成为"有效措施"之一。本文简要讨论的就是该制度的实施现状与发展趋势。 相似文献
48.
李敏 《内江师范学院学报》2005,20(5):32-35
利益是政治的基础.当代中国利益多元化趋势的出现将对中国政治生活产生双重影响,适时地建立利益整合机制,从政治、经济、文化、社会等方面着手,协调利益矛盾,规范利益关系,将促进现代化建设健康有序地进行. 相似文献
49.
该文阐述了影响外语学习的重要因素之一学习动机,分析了高职学生英语口语学习动机和学习效果的相关性,并提出了英语口语教学中激发学习动机的相关教学策略,在给予学生情感关怀同时,要注重文化引导,使课内外相结合,培养学生的学习兴趣并激发其积极性,从而使高职英语口语教学取得较好的效果。 相似文献
50.
李敏 《黑龙江教育学院学报》2007,26(5):78-80
20世纪30年代以蒋介石为首的南京国民政府对德国在一战后地位的认识,产生了心理上的亲近感;出于对德国的钦佩和法西斯的好感,使南京政府聘请了大量的德国顾问来训练中国军队,中德关系进入蜜月阶段;但是由于中德交往的矛盾性,德国最终选择日本作为它的政治盟友,中德关系最终走向破裂。 相似文献