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本文介绍了训练学生思维能力的几种方法：注重培养兴趣、启迪学生思维、培养良好的思维习惯及思维品质、强化巩固练习、联系生活实际。 相似文献
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红色文化的文化发生学考察：以沂蒙红色文化为中心 总被引：1，自引：0，他引：1
红色文化的发生、发展．在长时段的宏观历史叙事中被描述成同一模式。红色文化是中国共产党领导全国各族人民在长期的革命和建设实践中形成的精神文化和物质文化。红色文化的发生、发展,是马克思主义与中国共产党革命意志楔入不同革命区域的社会经济文化背景的结果．因此红色文化是整体性特征与区域独特性的统一。在此意义上,才诞生了中国红色文化的不同形态——井冈山文化、苏区文化、延安文化、沂蒙红色文化等等。以沂蒙红色文化为个案,认真考察沂蒙红色文化的发生学机制,可以对沂蒙红色文化的发生根源、发生基础、发展过程进行探讨,以深化目前学界关于红色文化研究的视角和方法。 相似文献
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初中英语课堂互动的现状不容乐观,根据建构主义理论,采取情感交流、情景创设、兴趣激发等课堂互动策略,以达到培养学生语言运用能力、思维能力、创新意识、健全人格等目的. 相似文献
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陈敬 《黄河之声(科教创新)》2019,(18)
黄梅戏作为中国五大剧种之一,在其唱腔、表演、伴奏、旋律调式等方面都有很高的艺术价值与研究价值。在其发展过程中,也吸取借鉴了其他剧种,经过历史的打磨造就了现今黄梅戏较为统一的形式。但时代潮流的发展以及传播媒介的变化,人们普遍忽略了戏曲这一优秀传统文化。黄梅戏电影在继续发扬黄梅戏的基础上,顺应时代的变化,将黄梅戏与各种姊妹艺术结合起来。因此,不妨从黄梅戏电影去看黄梅戏近些年的发展。 相似文献
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现行的研究生招生、考试制度存在的问题 招生工作周期太长 研究生招生工作一般有以下环节:制定招生计划、编写招生简章、组织报名、审查考生资格,核发准考证、组织专业课命题、试题印刷、包装密封、邮寄、组织阅卷、寄成绩单、通知复试、调档审查、确定录取名单、寄发录取通知、最后组织新生入学。从开始到结束长达1年零4个月。这期间,为每个录取的考生邮寄7次以上的材料、通知、试题等等。另外还要处理大量的考生来信,招生单位要投入大量的经费和人力。但最后真正能进入复试的人数只占报名人数的20％甚至更少。繁杂的招生工作收到的成效并不大。 相似文献
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<正>《英语课程标准》明确指出基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神……因此,在教学过程中教师应关注每一位学生的情感,激发他们的学习兴趣,让他们在学习过程中体会英语的魅力。一、以满腔热忱的师爱激发学生的兴趣。由于英语学科的特殊性,激发学生学习英语兴趣的难度 相似文献
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1982年初春,我大学毕业被分配到省邮电管理局,尚未去报到就听说湖南出版局胡真局长招兵买马的消息,于是揣着毕业证书去应招.在修改了一篇刘亚楼的回忆文章并当场写了一篇作文后,不久便被录用,到湖南人民出版社"革命历史读物编辑室"工作.
这个编辑室有范寅铮、萧屏东、徐日晖、钟叔河、黄鹤逸、李沛诚等一些老前辈.我幸运地被范寅铮主任收做学徒.
范寅铮老师是中共地下党党员.他写得一手好文章和毛笔字,对党史情有独钟.他性格平和,清心寡欲,把读书和修改书稿当作生活中的全部乐趣.按照政策,他可以从老家农村调一位子女来长沙照顾他的生活,但他从不向党伸手.我师从他编辑出版的书中,最值得一提的是《宁乡人民革命史》和《宁乡四髯》,前者获全国优秀通俗历史读物奖.范寅铮老师将自己的心血和才华,毫无保留地浇灌到修改来稿中而不求任何索取的精神,是对我编辑品德最好的精神启蒙. 相似文献