全文获取类型
| 收费全文 | 1066篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 755篇 |
| 科学研究 | 132篇 |
| 体育 | 38篇 |
| 综合类 | 27篇 |
| 文化理论 | 7篇 |
| 信息传播 | 115篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 20篇 |
| 2022年 | 7篇 |
| 2021年 | 11篇 |
| 2020年 | 8篇 |
| 2019年 | 25篇 |
| 2018年 | 14篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 15篇 |
| 2015年 | 33篇 |
| 2014年 | 78篇 |
| 2013年 | 53篇 |
| 2012年 | 70篇 |
| 2011年 | 80篇 |
| 2010年 | 67篇 |
| 2009年 | 91篇 |
| 2008年 | 93篇 |
| 2007年 | 63篇 |
| 2006年 | 76篇 |
| 2005年 | 58篇 |
| 2004年 | 45篇 |
| 2003年 | 28篇 |
| 2002年 | 31篇 |
| 2001年 | 33篇 |
| 2000年 | 14篇 |
| 1999年 | 8篇 |
| 1998年 | 9篇 |
| 1997年 | 11篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 7篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有1074条查询结果，搜索用时 31 毫秒
41.
研究背景
自20世纪60年代末、70年代初以来,人际传播学作为美国传播研究中的一个重要组成部分,经历了初创、基本形成和不断丰富的历程,这个新兴学术领域的版图在半个世纪的时间里集腋成裘,很快形成显学。迄今为止,美国学术界创立的人际传播理论有50余个,其中大多数的理论植根于人类人际传播的实践传统和现实土壤,对人类传播行为有高度的概括性、解释力和预测力。 相似文献
42.
随着人类社会的发展和进步,信息已广泛渗入到国家、城市经济社会的各个层面,人们对信息资源战略价值的认识也在逐步提高。欧美等发达国家的经验表明,对政府信息资源进行增值开发,将为经济社会发展带来巨大的空间。对正致力于转变发展方式的中国而言,开发、利用好政府信息资源尤其具有重要的现实意义。 相似文献
43.
SCP范式为研究我国电视产业的市场结构、行为与绩效之间的关系提供了重要的理论视角。本文基于SCP范式对我国电视产业进行研究。研究发现,我国电视产业市场结构已从单寡头垄断的市场结构向寡占Ⅴ型的市场结构转变。电视频道纷纷实施品牌战略、进行节目创新以及广告价格调整等战略行为以争夺最大可能的收视市场份额。然而我国电视产业的市场绩效无论是从规模结构效率抑或是资源配置效率来看均属于低效状态。SCP范式提出的市场集中度与市场绩效的正相关关系在我国电视产业市场中没有体现,而是出现了市场集中度与市场绩效的负相关关系的悖论。 相似文献
44.
面向对象编程思想由于其抽象性,在实际教学效果中往往无法取得理想的效果。由于人的认知过程一般经历从具体到抽象的过程,因此,根据计算机专业的特点,试图探索结合活动理论的项目驱动教学方法,提高学生对面向对象编程思想的理解和相应的实践动手能力。 相似文献
45.
文章运用文献资料等研究方法,就功能性训练的特点及其在青少年篮球运动员运动损伤预防中的作用进行了分析。功能性训练强调完整功能链、强调动作模式训练等理念,具有"与传统力量训练良性互补"、"注重训练过程诊断"和"强调动作模式设计"等特点,对预防青少年篮球运动员的弱链损伤、机体力量发展不平衡和技术动作不正确等问题具有积极作用,应引起运动员和教练员的高度关注。 相似文献
46.
在当下新媒体飞速发展的语境之下,分析我国高码洋时尚期刊业的产业环境,并进而探讨其持续发展的竞争战略选择具有重要的现实意义.文章从波特的"五力模型"视角出发对我国高码洋时尚期刊产业环境进行分析.结果表明,当前我国高码洋时尚期刊业竞争异常激烈,同时面临替代品威胁较大、客户价格谈判能力升高等持续发展的现实困境.高码洋时尚期刊应积极实施差异化战略,构建独特的竞争优势以应对5种力量带来的挑战. 相似文献
47.
数字信息时代,图书馆的馆藏模式、服务模式发生了巨大改变,图书馆员的角色也发生了变化。本文就图书馆员角色的转变进行探讨,在分析馆员角色转变因素的基础上,总结了新环境下图书馆员角色的特点,并阐述了此环境下图书馆员角色的新定位。 相似文献
48.
陈杰 《数学学习与研究(教研版)》2015,(1):53-54
随着时代的不断进步,教育制度也在逐渐发展着,尤其是高中数学的教学应用方面,将视觉思维理论应用到高中数学中已经成为一种新型的学习方式,在国内受到广泛的关注.在学习高中数学的过程中,视觉思维理论发挥着重要的作用,不仅可以提高学生学习数学的效率,增强课堂教学的趣味性,使学生在数学课堂上不会感觉到枯燥乏味、昏昏欲睡;更加有助于教师改变传统的教学模式,尝试新的教学方式,不再让学生重复地死记硬背一些数学公式,提升数学教学质量水平.下面将简化概述视觉思维的基本内容和特点,具体分析将视觉思维理论应用到高中数学教学中的重要意义和具体实例. 相似文献
49.
50.
在近期举行的数学优质课评比中,笔者碰到这样一个案例:在内容为"全等三角形的判定"的课堂上,教师从生活实例入手导入新知识,整节课教师讲解、学生回答、小组合作、自主探究小结等环节做得都非常到位,各个步骤衔接紧凑,环环相扣、给人一气呵成的感觉。但部分在座的听课教师却并不认为这是一节让人称道的好课,因为课堂开始10分钟后就不太能看到学生举手发言了。笔者做了有 相似文献