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雷刚 《职业技能培训教学》2007,(7S):69-69
2007年，湖北省枣阳市把培育农民工品牌作为推动农村劳动力就业，增加农民收入的一项重要举措，从而实现劳务输出由体力型，数量型向技能型，质量型转变。 相似文献
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雷刚 《时事(时事报告中学生版)》1999,(6)
社会生活中的热点,老百姓关注,新闻媒体更是百般重视。但如把握不好“度”,效果往往适得其反。试举几个误区：一是一哄而上,热过头。热点新闻既然为大众所关注,新闻媒介投入较多的人力、物力、时间是顺理成章的事。但问题在于“热”要恰到好处。过犹不及,往往会产生负效应。二是外热内凉,缺乏深度。热点新闻要热,但不能光热在表面,应该让读者通过热点新闻有所收获,体现出新闻价值。当前我们的许多热点新闻以“轰动”为目的,以猎奇为手段,浮光掠影、看似热得很,实则毫无新闻价值。三是有始无终,热而无味。热点新闻往往是连续性… 相似文献
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中学数学本身就是一门抽象性和逻辑性很强的学科,学生在学习的过程中接受和理解起来都具有相当的困难,因此,更要求教师在教学的过程中一定要进行一定的引导,激发学生进行数学学习的自主性和兴趣,并在此基础上通过各种练习,逐步建立他们的数学思维逻辑。这就要求中学教师要和学生之间进行充分互动,通过不断交流和沟通,分享思路,才能让学生真正实现数学思维的建立。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑推理法以及比较研究法等研究方法,对《劳卫制》与"阳光体育"从内部要素和外部环境两方面进行比较分析:内部要素具有一定相似性,其中,两者的出发点相似,但体质健康问题不是仅仅靠体育运动能够完全解决,必须引起家庭和社会的多元重视;在两者的实施内容上具有高度集中与分散统一的特点;评价方式相似,但在评价过程中必然遵循体育运动内部发展的规律,切忌"浮夸"、"跃进"。外部环境具有显著性差异,其中,认清与改善文化环境是实施"阳光体育"之关键所在。其主要研究目的在于借鉴《劳卫制》的经验与教训,为"阳光体育"的科学实施提供参考。 相似文献
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体育教学评价的目的是促进学生更好的学会并掌握一定的体育知识、技能、技术,促使学生终身体育行为习惯的形成。本文通过实验对比就体育教学评价与学生终身体育行为习惯养成之间的内在关系进行初步的探讨。 相似文献
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中小学羽毛球教学的现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
学校体育是我国基础教育的重要组成部分，中小学体育教学不容忽视，它是学生德、智、体全面发展中的一个重要组成部分，对增强学生体质、培养爱国主义与集体主义精神，对提高我国体育运动技术水平起着重要作用。羽毛球运动对场地器材要求不高，运动负荷容易调节以及只需要少数人参与的优越性而被大众所接受，它符合不同年龄、不同性别、不同技术的人进行锻炼。笔者重点对祁东县城郊中小学校（各6所）的体育发展情况进行了调查，提出相应的对策。 相似文献