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41.
韩慧 《新疆教育学院学报》2004,20(3):111-113
当我们和英语国家的人进行跨化交际时．由于化差异，可能同一个词汇用在不同的国度所承栽的化意义大相径庭。本主要从词义的社会性和民族化性方面探讨在语言教学中，如何帮助学生了解并掌握词义化的相异性．提出了一些可操作的建议。 相似文献
42.
要了解“daily”究竟是什么词性,让我们从分析“-ly”后缀入手。“-ly”作后缀构成的单词的词性有以下几种情况: 1.“形容词+ly→副词”这是大部分英语学习者最熟悉的一种情况。可举的例子很多。在例词中不妨顺便体会一下常用的形容词后缀。如:gracefully,pleasantly,dangerously,basically,foolishly,incredibly,satisfactorily,fearlessly,actively,probably,necessarily,sigrdf-icanfly。 相似文献
43.
对我国优秀女子跳高运动员运动损伤原因的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
对我国１９８２年－１９９８年间达到健将以上的女子跳高运动员的损伤情况进行调查发现,运动员都不同程度的损伤、脚、踝处损伤的人数最多为６２％,其中１０人因伤爱出赛场,因此,科学合理的训练、防止损伤是提高我国妇子跳高成绩水平比较重析内容和环节。 相似文献
44.
45.
武术是中国的传统体育项目。它历史悠久,内容丰富,过去是中国人抗敌防身的本事,如今是中国老百姓喜爱的全民健身项目。凡是到过中国的外国人,早晨到公园走一走,就会发现有不少人在练武术,或是打拳,或是舞剑。 相似文献
46.
韩慧 《江西广播电视大学学报》2010,48(4):28-30
无罪推定原则作为一项保障人权的基本法律原则,可以说是刑事诉讼中应当遵守的最重要的原则,它包含的内容十分丰富,言论自由限制规则便是其中之一。未经过法定的司法程序,任何人在法律上都被认为是无罪的,这一理念应当在全社会普遍确立。然而,在实践中,以新闻媒体干预审判为代表的＂舆论审判＂现象层出不穷,严重侵害了犯罪嫌疑人、被告人的无罪推定的权利。对此,必须采取相应的措施加以控制,确保无罪推定原则更好地贯彻执行。 相似文献
47.
听力技能训练和语言文化知识培养并重是多媒体视听课堂教学的主要教学理念。文章依据对英语专业多媒体视听课堂教学特点的分析,探讨元认知驱动的可理解输出在英语专业多媒体视听课堂教学中的作用。认为元认知驱动的多媒体英语视听教学模式不仅可以有效地调动学习者的主动学习兴趣,还可以培养学习者自觉反思听力技能和主动构建新知识的学习习惯。 相似文献
48.
目的:探讨软组织损伤对骨折愈合影响的作用机理。方法:作者选用新西兰大白兔32只,随机分成8组,均以右侧前肢为实验组,左侧为对照组。实验组骨折部位切除部分软组织。采用墨汁灌注血管的方法,观察骨折部位微循环变化。结果:实验组中骨皮质血供以髓内供应为主,而对照组以骨膜血供为主。实验组骨皮质萎缩变薄,骨皮质萎缩与骨膜微循环障碍有明显关系。结论:骨折愈合与局部微循环改变有明显关系,软组织损伤造成了骨折部位微循环障碍是骨折愈合延迟的主要作用环节。 相似文献
49.
韩慧 《读与写:教育教学刊》2010,7(2):131-131
正在小学语文教学教程中,语文教师应充分挖掘教材中所蕴含的思维素材,鼓励、启发、诱导学生多提问、多质疑,发挥语文学科的特殊功能,培养和发展学生创新思维能力。为此,我们必 相似文献
50.