《周易·大有》卦中的祭祀之道     

张建新 《收藏》2023,(2):91-94

<正>《周易》大有卦是以祭祀为背景展开论说的,初九因“无交”难免遭到咎害,因此需向上献祭,才能获得庇护。“大车以载”,有装载贡品献于天子的意思,是献祭的准备阶段。“公用亨于天子”是献祭的进行阶段,指公居丰收之时,须享祭于天子。“匪其彭”有劝诫人们勿气充志骄的意思。  相似文献   

APQN专题调查：新冠肺炎疫情对全球高校的影响          下载免费PDF全文

张建新  杨雅涵 《上海教育评估研究》2020,9(5):74-79

2020年,新冠病毒肆虐,对人们的学习、工作和生活造成了严重的影响,高等院校面临着前所未有的挑战。2020年3-5月,亚太地区教育质量保障组织（APQN）专项课题组通过覆盖全世界47个国家或地区的1 570份调查问卷,了解并分析疫情给人们带来的心理和行为变化以及高校在抗击疫情中的举措,并对后疫情时代高等教育发展提出了建议。  相似文献   

APQN在线教学质量保障标准构建     

张建新  黄盼盼 《上海教育评估研究》2022,11(3):61-67

新冠肺炎疫情（COVID-19）给教育教学带来了巨大的挑战,在线教学逐步成为疫情时代高等教育教学中的“新常态”,对在线教学进行质量保障和认可至关重要。为此,借助亚太地区教育质量保障组织（APQN）平台,通过问卷调查分析,研究团队发现亚太地区高等教育在线教学质量不容乐观,在线教学支持服务、教师教学行为和学生学习行为都亟待提高;同时利用因子分析法和德尔菲法从在线教学环境、教师在线教学、学生在线学习、在线教学成果呈现和在线教学质量保障五个方面探索构建了《APQN在线教学质量保障标准》（以下简称《APQN标准》）。这个标准具有以下六个特点：一是质量保障理念科学化;二是质量保障对象多样化;三是质量保障主体多元化;四是质量保障标准全面化;五是质量保障过程动态化;六是质量保障结果有效化。制定《APQN标准》旨在为在线教学的高质量发展提供参考。  相似文献   

新课程理念下的初中数学教学改革策略研究     

张建新 《数理化解题研究》2023,(23):2-4

随着教育体制的不断改革，教师的教学方式也需要随之发生变化，以适应教育发展目标.在新课程理念下，初中数学教学方式需要行之有效的改革措施来锻炼学生的数学思维，培养其具备良好的数学学科综合素养.文章通过分析初中数学教学现状，探讨在新课程理念下进行初中数学教学改革的策略研究，旨在使初中数学教学质量更上一步台阶.  相似文献