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411.
我国教育事业发展所面临的现实矛盾表明 ,仅仅依靠发展制度化教育来提高人民大众的科学文化水平和提供终身教育的机会是不切实际的 ,必须在教育社会化的过程中促进学习化社会的形成。从某种意义上来说 ,发展制度化教育是对国家和政府的要求 ,而建立学习化社会是社会中每个人、每个群体自身生存和发展的要求。那么 ,作为制度化教育的学校教育 ,由于其正规化、标准化、阶段化的特征而不能完全满足现代人在一生中生存、发展的需要 ,而学习化社会提供的多种教育、学习形式将有力地补充着学校教育资源的不足 ,增强学习主体对教育形式的选择意识和… 相似文献
412.
南京一忠实读者问: 我女儿在姜家园小学附幼上中班。她从小就活泼大方,对许多新鲜的东西充满了好奇心,且想象力丰富。在幼儿园老师的教育下,女儿进步很大。可最近,我感觉她对一件新鲜的事物只有几个月甚至几天的热度。比如,看电视上小朋友跳舞好看,便缠着要学,没几 相似文献
413.
本文以江泽民同志提出的建立“人人皆学之邦”为基点 ,分析了终身学习社会形成的必然趋势 ,论述了终身学习社会的本质特征和我国建立终身学习体系的基本措施。 相似文献
414.
女儿在报刊上陆续发表了十余篇诗文,许多人都问我是怎么教的。其实我不会做诗,也并没有“教”她什么,我只是注意发现孩子思绪中的亮点,然后轻轻牵着她的手,把她带到大自然大社会中去,引导她用自己的眼睛去发现美,发现新奇,发现诗情画意,使她有感而发。 相似文献
415.
416.
在’98世界杯和中国’98甲A、甲B足球的比赛中,各队的战术打法各树一帜。但攻守兼备的5－3一2阵型以更具威力的新姿态冲击着风行多年的4－4－2阵式。5－3－2阵型的最大变化是加强了两边后卫,在攻守中运用更灵活的方式参与进攻和防守。现代的边后卫早已不是单纯的防守角色。边后卫巧妙地参与中场组织、突然插上构成突破威胁、神奇地闯关射门使人耳目一新。这是多年来专家们不断探索、创新的结果．也是今后要不断发展、完善以达到更高境界的新课题。1现代足球边后卫的攻防模式边后卫主要在两边纵向区域活动,从其活动范围大小、水平差异看… 相似文献
417.
资信评级制度建设的关键在于完善资信评级机构的声誉体系,提高投资者的认同度。通过一个博弈模型分析了资信评级制度内在的微观机制及其实现条件,并在此基础上对我国资信评级声誉体系建设中存在的问题进行了探讨。 相似文献
418.
<正>在市场竞争日趋激烈的环境下，降本增效成为所有市场主体在当前环境下都必须做出的抉择。具体到档案管理领域，轨道交通总体总包项目各单项设计单位会产生大量的设计文件及图纸，这些设计文件及图纸反映了轨道交通工程建设的全过程，“是轨道交通系统安全运维的重要凭证、进行行业知识科普的信息宝库和构建数字生态圈的基础资源”[1]，但如何让这些设计文件及图纸在保障企业利益、发挥其凭证参考价值的同时降低企业管理成本，是值得总体总包单位档案管理部门思考和研究的课题。 相似文献