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略论情绪智力理论对我国教育的启示 总被引：6，自引：0，他引：6
略论情绪智力理论对我国教育的启示丁新胜情绪智力理论,是９０年代初美国耶鲁大学的彼得·萨络维（Ｐａｔｅｒ·Ｓａｌｏｖｅｒｙ）和新罕布什大学的约翰·梅尔（Ｊｏｈｎ·Ｍａｙｅｒ）提出,经美国哈佛大学心理博士丹尼·戈尔曼（Ｄａｎｉｅｌ·Ｇｒｏｌｅｍａｎ）在其... 相似文献
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系外行星探测近年来发展迅速，已成为天文学的热点领域。系外行星探测对行星形成和演化等理论研究具有重要的意义。利用地面大视场望远镜的长时间基线优势，可以开展系外行星的发现或认证工作。南京大学时域天文台（Time Domain Observatory,TiDO）是一批大视场、高精度的系外行星观测设备，包括6个望远镜及终端，放置在冷湖赛什腾山，将于2023年底完成建设并开展科学试运行。届时Ti DO拟开展系外行星大天区巡天搜寻、特定行星系统的凌星后随观测以精细刻画系外行星系统的物理和动力学特征，以及太阳系小天体观测工作。此外，TiDO的观测数据也可以用于双星、变星、恒星耀发等时域天文研究。 相似文献
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以基于智学网测评系统组织“有界磁场的最小面积”专题复习为例,简要阐述了该测评系统的部分功能及优越性,从课前选题、课中讲题、课后作业三个环节介绍了使用该系统进行教学的方法,同时又重点梳理了有界磁场的最小面积问题,并对此类问题进行了分类拓展,提炼出解决方法。 相似文献
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群文阅读的形式符合当下英语新课标对阅读教学的要求，为此，教师在引导学生进行小学英语阅读教学时，需要基于主题意义，根据学段的不同，在充分尊重学生身心发展规律的前提下引导学生进行群文阅读，以便小学英语教师在引导学生阅读时进行内容精选，把握阅读主线，拓展阅读思维，激发阅读兴趣，让学生的自身修养和英语综合素养得到有效的提升。 相似文献