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431.
我国已进入深度老龄化社会，老年教育成为积极应对我国人口老龄化的重要措施和载体。促进老年教育高质量发展是建设高质量教育体系的应有之举。老年教育高质量发展应具有资源供给充足、优质发展、有效满足老年人需求、满足新时代社会发展要求等特征。调查发现老年人具有强烈的接受老年教育的愿望，但由于老年教育资源供给不足、发展不均衡及个性差异，老年人的需求还无法得到满足。高职院校应发挥自身优势，积极担负学习型社会建设的责任，共享教育资源，组建多元化师资队伍，建立老年教育共同体，适度开办老年教育专班，为老年教育提供智力支持，促进老年教育高质量发展。 相似文献
432.
网络信息技术的广泛应用、教育信息化的高速发展、全面推行外语素质教育的国家新战略以及国际化的重大现实需求，催生了在体认语言学思维指导下的大学英语智慧课堂教学模式。该模式注重学生互动参与，以快速提高每个学生的自主学习能力素质和英语实际综合运用能力素养为目标，通过大数据、云计算等多种新一代网络信息技术手段，打造更加智能、高效的智慧课堂。本文在深入介绍体认语言学和智慧课堂内涵的基础上，论述了该教学模式的特征、构建策略、存在的问题，并展望了其应用前景。 相似文献