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451.
7月24日,“回首襄樊百年历史、展现古城万种风情——石花杯百年襄樊老照片征集暨捐赠座谈会”在襄樊市档案局五楼会议室举行。座谈会在热烈的气氛中进行。原襄樊晚报副总编释贵明深有感触地说:  相似文献   
452.
信息化的未来 学术期刊在浪潮推动下前行   总被引:1,自引:0,他引:1  
在全球信息化、数字化浪潮的推动之下,学术期刊的信息化、数字化成为不可逆转的趋势.  相似文献   
453.
在基于全面质量管理的理念,积极推进教学质量评价及持续改进工作中,学生评教始终是高校本科教学质量工程中的重点、热点及难点问题,因其直接影响到学校本科教育教学质量与教师切身利益,所以长期以来一直受到高校管理层及广大教师的普遍关注。文章以K高校2014-2017学年学生评教数据为根据进行研究与分析,运用Excel表格的统计与分析功能,探求影响学生评教结果的重要因素,得出相应研究性建议,对开展学生评教工作及推进教学改革提供了有益参考。  相似文献   
454.
在邓新辉老师的简历中,清楚地记载着她那一串串闪光的足迹:1991年获县“一为、二过、三争”优秀奖;1992年获县优秀少先队大队辅导员称号;1996年在县首届教师“四功”竞赛中获普通话、实验操作、 四项全能三项奖;1999年被评为县 优秀青年教师;12次获市、县级优 秀论文奖;30次获市、县、镇各级教 学比武奖;1990-1996年主攻数学 教改实验,获县教研成果一等奖; 1999年自主研究得出的课堂教学 模式“创设情景、探究发现、实践应 用”得到县教研室的充分肯定,在全 县推广运用;从1993年起辅导学…  相似文献   
455.
对于复杂模型的有限元分析,为了在"计算精度"和"计算规模"间找到一个"平衡点",或为了简化建模步骤,需要运用一些特殊的网格生成方法。这里介绍了拷贝、移动、镜面映射;网格的拖拉创建几何体;体上扫掠网格的划分;过渡网格划分;自适应网格划分;子模型等方法。灵活合理的运用这些方法可以帮助我们有效的找到"平衡点",建立合适的有限元模型。  相似文献   
456.
本文介绍了夸克和胶子的性质,描述了以量子色动力学数值计算(格点规范理论)为基础的夸克——胶子等离子体(QGP)存在和性质预言的基本内容以及在高能重离子碰撞(RHIC)中寻找QGP的重要性和目前的进展。  相似文献   
457.
针对汽车行业发展对技术人才的需求特点,结合应用型本科汽车工程人才培养的发展趋势,以"三种能力"培养为主线,从明确实践教学目标及定位、完善实践教学内容、构建开放式的实践教学平台等方面,对应用型本科汽车工程实践教学体系开展了深入探讨。  相似文献   
458.
正目前,在高中英语阅读教学中,对学生的英语语感的培养和语言思维的训练普遍重视不够。个中缘由,其一,这种教学活动较为抽象且没有立竿见影的成就感,在今天急功近利的应试教学模式下,当然也就免谈了;其二,作为外语,由于从一开始学习,就缺少语言运用环境,在中学阶段,学生的英语思维活动的确举步维艰。因此,我们老师的教学活动主要集中在单纯模仿性的和记忆性的词汇学习以及语法讲练上。老师也往往在语言结构和词汇用  相似文献   
459.
我国著名教育家蔡元培先生说过:"大学者,研究高深学问者也。大学者,囊括大典,网罗众家之学府也。"进入大学,就是人生新的起点,接触新的人,适应新的环境,接受专业的教育,探索科学的真理,享受知识与智慧带来的无与伦比的乐趣,从而领悟生命的真谛,宇宙的奥秘。本文阐述了对大学生活的认识。  相似文献   
460.
弗赖登塔尔认为"数学化"分横向数学化和纵向数学化两种。横向数学化是"把生活世界引向符号世界",纵向数学化是"在符号世界里,符号的生成、重塑和被使用"。二者皆为数学学习的重要方式。在小学数学教学中,尤其是在概念教学中,往往重视前者而忽视了后者。因此需要反思小学生是否需要纵向数学化,如何认识抽象在数学学习中的地位,小学生需要怎样的数学学习过程。  相似文献   
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