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451.
在出版转制的变革中,科技期刊的市场化为大势所趋。在市场化经营中,科技期刊的主体构成、经营结构、人才结构、营运体系等几个方面应该做出种种调适,以期尽快形成适合办刊主体定位的科技期刊运作机制。 相似文献
452.
453.
科学素养教育是学校实施素质教育的重要组成部分,中学生科学素养既包括一定的科学基础知识,也包括掌握一定的科学方法,且具有探索事物的兴趣以及实事求是的科学态度和精神。在教学中,笔者在培养学生观察和实验能力的同时,也在培养学生的科学素养等方面进行了一些探 相似文献
454.
说课是一种新的教研活动形式,由于它独特的特点。可以促使教师的业务素质和理论素养发生质的飞跃,提高课堂效果,提高教师的群体能力,促进学生主动发展。 相似文献
455.
456.
该文拟从视听说教学的理论与实践,即从视听说课程本身的特点及其在英语教学实践中的实用性来探讨视听说课程为何会受到广大学员的青睐,并在英语学习中发挥着越来越积极的作用。 相似文献
457.
把有序启动教学法运用在中学物理教学中,以动量守恒定律问题的分析教学为例,使教学信息有序、过程有序、学生认知有序。从而激发了学生学习物理的兴趣、增强了思维的积极性。 相似文献
458.
文章构建了主流媒体直播的用户满意度评价指标,设计了21个可测变量,以青年群体为研究对象,运用路径法探讨用户的满意度如何?影响有哪些及其间关联.研究发现:9个研究假设中的8个都得到支持,其中,媒介的公信力和影响力是影响用户使用行为的最主要因素,用户期望越高和媒体形象越好,用户的感知质量越高;同时,感知价值又受到感知质量的显著影响.但是,用户期望对用户满意具有负向影响.感知价值来自于交易之后的得失比较,所以用户期望对感知价值的影响不显著是合理的,印证了前期学者的发现.文章认为:主流媒体直播需要秉承用户思维,充分发挥媒介公信力与影响力,加大内容质量和服务质量建设,推崇产品思维至上的理念,以公共价值为实现路径,适度增加娱乐性,推动主流媒体直播提升传播效果,引领主流传播阵地. 相似文献
459.
<正>随着“双减”政策的落实以及在新课标理念的导向下，减负、增效、提质成为教育教学的重点，如何让政策的“真正一公里”落到实处，让家长在放心的同时安心，让孩子在学校教育的过程中实现身心健康与综合素养的切实发展，是当前学校教育应当深入研究与探讨的重点话题。在“双减”政策背景下，课后服务成为家庭、学校与社会三方重点关注的新模式，也是提高减负成效的关键性策略。 相似文献
460.
<正>【设计思路】汉字，是世界上独有的文化符号，内涵深、意蕴丰，体现了中国语言文字的博大精深。每一个汉字像是一个富有生命的生灵，凝聚着中华民族的古老智慧，承载着中国悠久的历史文化。可见，认识汉字、书写汉字不仅是低年级学生学习的重要内容，还是阅读和习作的打底工程。怎样避免机械识写造成大量无意义“符号”的堆砌？苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中提出的“识字教学应当跟图画紧密结合起来”的观点让我深受启发。 相似文献