大学生体成分检测及其指标间相关分析     

李立  陈玉娟  张立立  杨慧玲  于动震  燕飞 《石家庄学院学报》2015,(3):120-124

为了解大学生体成分现状,采用身高计、皮尺、体成分仪对1 270名大学生进行测试.研究显示:男生体脂肪率、内脏脂肪指数随年龄增大呈先增长,而后下降,随后再增长的发展趋势;女生体脂肪率、内脏脂肪指数随年龄增大呈现增长,而后下降,随后再增长,再下降的发展样态.男生肌肉率随年龄增大呈先增长而后趋于稳定的趋势;女生的肌肉率18-21岁相对比较稳定,而后随年龄增大呈而增长趋势.男女生的骨量、水分量均随年龄增大而增长,男女生同年龄段体成分各指标比较均有显著性(P<0.01),体脂肪量、体脂肪率男生低于女生,其余各指标高于女生.男、女生的体重、腰围与体脂肪率、内脏脂肪指数、骨量、水分量均呈显著正相关,与肌肉率呈显著负相关.结果表明:男女生各年龄段体成分各指标的平均水平均在正常范围,女生体成分各指标随年龄增长的发展趋势好于男生.男生的主要问题是随年龄增长内脏脂肪迅速增大,这对健康是极为不利的.  相似文献   

2020届毕业生心理健康状况与特点分析     

李立  杨凯  王雅磊 《科教文汇》2021,(6)

大学毕业是人生的重要里程碑,预示着一个人开始正式步入社会。处于青年期的大学毕业生将面临人生角色转变的重要变化,容易引起心理波动。毕业生群体的心理健康状况总体良好,个别学生的心理波动成因复杂,毕业生容易产生焦虑心理,在就业过程中存在求稳心理,是考虑人生发展的心理波动时期。  相似文献   

大学生人际关系瓶颈与诉求研究——基于杭州多所大学的调研     

李立想  段向云 《扬州大学学报(高教研究版)》2014,(3):81-84

通过问卷调查,能够考察大学生在人际交往中遇到的瓶颈以及人际冲突的诉求方式,并在此基础上提出促进大学生交往的建议。调查发现：大学生普遍重视与同学建立良好的人际关系,但经常遭遇人际关系的困扰;人际冲突的类型多为生活摩擦,具有普遍性、琐碎性和性别特征;人际冲突的诉求方式以自我调适为主,途径单一。以活动为主线促进学生间的交流、加强学生管理工作以及注重提升学生的品德修养,有利于减少和化解大学生人际冲突。  相似文献   

项羽形象接受研究初探     

李立 《山东教育学院学报》2014,(3):127-131

项羽作为我国古代历史上叱咤风云、勇武绝伦的英雄人物,赢得了无数人的敬仰。在巨鹿之战大破秦军主力,最终导致秦王朝覆亡,项羽做出了卓越贡献是毫无疑问的定评。而其兵败垓下,乌江自刎的悲惨结局,可悲可叹。后人通过大量的诗词对其悲剧英雄形象进行了全方位的阐释,对项羽其人,则见仁见智,难有定论。  相似文献   

链动资源，链促均衡，链出品质——成都市锦江区优质教育链建设侧记     

李立 《四川教育》2010,(7):6-9

教育均衡发展是实现教育公平的重要途径。缩小区域之间的差距、城乡之间的差距、校际之间的差距,公平配置优质教育资源是各级政府教育行政部门的核心职能所在。“名校＋弱校”“机制＋创新”“名师工作室制”“干部定向派遣”……成都市锦江区教育链建设已渐入佳境,维系于这条资源链上的各环节已日益成为有机的一体,并开始显现出前所未有的整体性优势。开端卓有成效,更具深层意义的探索还将稳步跟进。  相似文献   

汉代牛女神话世俗化演变阐释   总被引：1，自引：0，他引：1  

李立 《洛阳师范学院学报》1999,(1)

两汉时期是牛女神话发展、演变的重要阶段。在汉代,牛郎、织女形象不但被凡人化,而且被生活化、劳动化和情欲化。牛女神话直至汉代,才真正以男女主人公两情相恋的坎坷经历展示了令人回肠荡气的艺术魅力,完成了世俗化发展、演变的历程。而两汉时期的文化整合,汉人“天人”相应、相感的神学思想和自然宇宙观,以及由此形成的自然宇宙观的世俗化和人文精神的天道自然化,是导致牛女神话世俗化发展、演变的重要原因。  相似文献   

《电子技术》课程开设故障分析课的尝试     

李立  张可为 《机械职业教育》1999,(6)

根据工程教育以培养工程能力为主的原则,“应知”教育和“应会”教育的重点应放在“应会”教育上,怎样才能在有限的学时内更有效地提高学生“会”的能力呢?从95年开始,我校对工业电气自动化专业的实验教学体系进行了整体优化,并改变传统的实验内容和方式,重点加强了故障分析和综合应用能力的培养,其中增设故障分析课,受到了学生的一致好评,使得实验课效果有了明显的提高。 一、改传统的“灌输式”为排除故障“亲验式”  相似文献   

科技期刊数字化的定位策略分析   总被引：1，自引：0，他引：1       下载免费PDF全文

刘清海  陈锐锋  李立  常湘珍  张楚民  吴秋玲 《中国科技期刊研究》2010,21(6):848-850

期刊数字化包括信息采编过程的数字化、期刊生产过程的数字化、产品的数字化、产品的数字化销售与服务、数字产品的利用等.学术类、技术类、科普类期刊的定位不同,其数字化的定位策略也不同.学术类期刊的数字化流程重前期轻后期,其数字化产品与利用的定位依赖海量数字资源库较重,而其营销定位则重社会效益,衍生产品或服务形式较少;相反,科普类期刊的数字化流程重后期利用,轻前期采编,其数字化产品与利用方面,重经济效益而衍生产品或服务形式较多.技术类期刊的数字化定位则介于两者之间.不管其近期目标如何,编辑出版流程数字化的长远目标都是重构数字化的编辑流程、构建全流程的数字化出版平台,以达到一次编辑、多次使用、多种产品的复合出版目的,实现双效期刊的终极目标.  相似文献