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51.
人的存在与人的发展就是为了寻求人的和谐。人的和谐发展就是人的自然性、社会性、自我性的有机整合。讨论人的和谐发展与人的全面发展、个性发展、可持续发展的关系,得出人的和谐发展的本质就是追求人的自由的实现,追求人的主体性实现。教育因此是主体教育,主体教育是走进人的生活世界的教育,是个性化教育。教育的时代任务就是在生活中培养人的适应意识和选择能力,在自主选择的过程中提高人的生活境界,追求人的自由与“关系的和谐”。  相似文献   
52.
“课程思政”是当前高校思想政治教育改革的新模式。理工科类专业课程不同于人文社科类专业课程,实现“课程思政”难度较大。上海高校率先开展“课程思政”改革,但也存在理工科类专业实施“课程思政”的难处。文章从专业教师在“课程思政”中的重要作用、理工科类专业实现“课程思政”应思考的内容出发,梳理了如何在理工科类专业中实施“课程思政”,为“课程思政”在理工科专业中的推广提供参考。  相似文献   
53.
以单片机为控制芯片,设计了一种手动/遥控两用开关.该开关可以通过手动和遥控两种方式控制开关的开启和关闭,可实现定时、调压和延时等功能.遥控发射器用家用遥控器取代,成本低,安装和使用都很方便,能够给家庭和企业带来很大的便利和经济效益.  相似文献   
54.
介绍了流媒体出现的背景及其技术原理,并从流媒体独特的特征着手,对其在教育教学中,尤其是在远程教育中的应用进行了详尽的阐述,最后对其未来的发展方向提出了建议.  相似文献   
55.
在诸葛亮一生中并没有想“争夺天下,建立王霸之业的雄心”壮志,关羽不是“诸葛亮攫取权力道路上的最大障碍”,诸葛亮也不是想“假吴人之手置关羽于死地”。他和关羽之间的关系只是蜀汉政权内部大臣与大臣之间的平等关系,他们之间并没有根本的利害冲突,不存在所谓权力之争。  相似文献   
56.
研究以乙醇胺、氯化氢和二氯亚砜为原料,以氯仿做溶剂,合成2-氯乙胺盐酸盐.实验表明:在气态氯化氢的存在下,摩尔比为1:1.04的乙醇胺和二氯亚砜在71℃下反应4小时, 可获取产率98%的2-氯乙胺盐酸盐.  相似文献   
57.
针对IGBT驱动过流保护问题,提出了分离元件驱动过流保护电路和模块驱动过流保护电路.文中给出了分离元件驱动过流保护电路和模块驱动过流保护电路,并详细分析了两者的工作原理,指出了它们之间的优缺点  相似文献   
58.
文章针对采用二层规划模型描述的固定需求条件下的连续平衡网络设计问题,给出了一种基于间隙函数的求解算法。同时给出了一个简单的算例来说明该算法的可行性。  相似文献   
59.
基于近些年来试验上有机和无机磁性高分子化合物的合成,文章利用双时格林函数方法, 对AB2型双向聚合物棱型自旋链的磁学和热力学性质进行了研究.在半满强耦合极限条件下,该系统可转化为量子铁磁-反铁磁自旋为1/2的AB2型海森堡模型,该模型将由零温量子相转变到亚铁磁基态.在Tyablikov耦合近似条件下,基态的自旋波、以及亚晶格的磁化强度和系统的磁化率在不同的序参量和不同外场的条件下进行了研究.结果显示该模型低温下的性质和自旋为1/2的铁磁相互作用的海森堡链相同.  相似文献   
60.
面对21世纪知识经济、经济全球化和我国加入WTO的新挑战,企业文化建设会越来越受到企业的关注。建设优秀的企业文化对企业的制度创新、技术创新和管理创新、促进企业可持续发展,将会发生越来越重要的作用。民营企业有别于其它性质的企业,企业文化也有其独特性。在民营企业文化建设中应努力做好以下几点:一是注重企业灵魂的塑造,突出个性特点;二是改进家族式的管理模式,建立与现代管理制度相适应的文化模式;三是树立以人为本的企业文化理念等。  相似文献   
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