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姜文义 《吉林体育学院学报》2011,27(3):55-56
从女子竞技体操项目所需要的体能训练内容和对女子竞技体操运动体能训练方法与手段的重新审视两个方面,深入地阐述新时期我国女子体操项目的体能训练特点,内容和手段;为今后我国女子体操的可持续发展、继续引领世界领先水平作了一些大胆探索,希望能引起各级女子体操教练员和专家的重视。 相似文献
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对上海市2所高校、8所体校和15所中小学相关的乒乓球教练员、文化课教师和运动员进行调查研究,分析了上海市乒乓球后备人才培养的现状及问题.提出解决问题的建议,以期为体育相关部门的决策提供科学依据,振兴上海乒乓球运动. 相似文献
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1999年,上海成为全国第一个开展体教结合工作的"排头兵"。12年过去了,上海体教结合工作整体水平处在全国前列,"资源共享、责任共担、人才共育、特色共建"的工作理念得到普遍认同。上海体教结合取得了显著成果,收获了很多值得借鉴的经验,同时也遇到了不少的困难。所以,在新一轮的改革中,如何将"体教结合"变成"体教融合"是决定体教结合工作成败的关键。2012年2月13日,上海市体教结合工作会议召开,市委副书记殷一璀,市人大副主任钟燕群,副市长沈晓明、赵雯,市政协副主席钱景林等出席会议。会议对今后上海体教结合工作作了部署,并提出了新时期体教结合发展目标:学生健康体质水平稳步提升,青少年体育阵地不断拓展,青少年体育竞赛活动日趋活跃,体育师资素质明显提高,学校课余训练网络基本形成,学生运动员文化素质全面提升,优秀体育后备人才脱颖而出。会上,上海市委副书记殷一璀强调,要深入贯彻市委市政府《关于深化上海市体教结合工作的意见》,用创新的思路和办法推进体教结合工作。上海市副市长沈晓明也指出,体教结合实行资源共享、人才共育,教育部门要利用各项体育资源,推动学校体育工作的开展;体育部门要借助教育的力量,进一步适应社会、学校、家庭和学生的需要,提高竞技体育后备人才培养的质量。要推进优秀教练员和优秀运动员进校园工程,逐步把运动队办在学校,让优秀运动员甚至世界冠军从校园里走出来。本期"上海市体教结合"栏目摘选了部分参会代表的发展思路和经验交流,以供参考和借鉴。 相似文献
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推动“人人运动”计划实施,提高上海市民健康素质 总被引:2,自引:0,他引:2
主要采用文献资料、问卷调查、专题访谈等方法,对上海市部分区县及体育场馆、健身会所进行调查,分析了上海实施"人人运动"计划的基础条件、制约因素等,并提出对策建议. 相似文献
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上海竞技体育后备人才队伍建设的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
围绕上海建设亚洲一流体育中心城市的奋斗目标,主要采用问卷调查法、访谈法、文献资料法,分析了上海竞技体育后备人才培养方面存在的主要问题及原因,并提出相应的对策建议。 相似文献
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经过体教两家多年的努力,上海青少年体育工作的基础进一步夯实,一个以政府为主导、学校为基础、社会广泛参与、体现个性化需求的青少年体育工作体系逐步形成。体育倡导的公平、公正的理念与构建民主法治、诚信友爱的和谐社会相契合;体育对培养人的顽强拼搏、积极进取、团队协作等现代意识有着不可替代的作用;体育可以让人形成科学的生活方式,预防和矫治诸多不文明习惯,提高健康水平和生命质量。体育部门要加大对青少年体育工作的投入,完善服务措施,提供相应资源,有计划、分层次地为学校体育工作的开展提供保障。 相似文献
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积极实施“人人运动计划” 开创全民健身新局面 总被引:2,自引:0,他引:2
为了加强今年上海市的全民健身工作 ,本文提出了大力推进“人人运动计划” ,开创健身活动新局面的一整套工作思路。 相似文献