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51.
戴逢坚 《中国科技信息》2007,(23):197-197,202
体育意识是一种社会文化观念,是直接影响体育发展的重要因素。研究探讨体育意识的内涵及形成,发展规律,对培养全民的体育意识,正确引导人们投身体育运动,更好实施全民健身计划具有重要的指导意义。  相似文献   
52.
在我国政府倡导开展大众健身运动之后,大众健身便在我国开展的如火如荼,人们越发的热爱健身运动,广场舞更是众多健身项目中的宠儿。本文通过文献法对广场舞以及大众健身的相关概述入手,在分析二者发展现状的基础上,对广场舞的盛行为开展大众健身运动带来的积极以及消极影响进行了较为深刻的探讨,进而得出促进广场舞发展的相关较为有效的建议。  相似文献   
53.
《集宁师专学报》2017,(3):41-44
当前全民健身事业上升为国家战略,全民健身将是社会共同关注的民生工程。在"互联网+"的时代,随着全民健身热潮的兴起,运动健身类APP也应运而生。文章结合创客文化的特点研发针对大学生健康生活学习的APP平台,探索高校大学生健康学习之路。  相似文献   
54.
本文回顾了近几年有关有氧健身与儿童认知控制之间关系的研究.结果显示,有氧健身有利于提高儿童的认知控制能力,主要在于有氧健身能够提高儿童的抑制控制能力,提高儿童的工作记忆能力,使儿童能够在任务过程中更好地分配注意资源,在反应选择中减少冲突,从而获得更好的认知控制能力.  相似文献   
55.
体育教学重要作用之一就是提高学生的体质,而如今学生的体质普遍下降,这就使体育教学失去了本身应有的作用。体育本身就是一种游戏,玩这种游戏的人应该是很快乐的。有些学生不喜欢上体育课,不能从中寻找到快乐。本文针对以上现象进行论述,重点是体育教育中存在的问题,理念与行为脱节比较普遍,追求的是花样、形式上的新课程教学,较少关注学生的学习过程,以教师为中心的现象还比较突出。为此我们借鉴了陶行知教育理论,论述体育教学中应进行健身教育,充分发扬学生的个性,培养学生的创新精神和创造能力。  相似文献   
56.
传统的教学机制随着时代的发展而改变,作者建立学生自主学习和教师主导教育相结合的机制,将分组相互教学法应用于高校健身舞蹈课教学过程中,与传统的教学方法进行实验比较,从而在教学中探讨适合学生特征和需求的教学方法,营造良好的课堂教学气氛,使学生的身心得到全面发展,树立终身体育的健康观念。  相似文献   
57.
本文以黔东南台江县反排木鼓舞为研究对象,依据舞蹈生态学的变迁理论总结归纳当下反排木鼓舞逐渐由单一的祭祖功能逐渐变迁成为为娱人表演功能、休闲健身功能、教育普及功能等多元化、综合性的艺术表达。  相似文献   
58.
国内外健身新潮剖视──初论体育与舞蹈的关系   总被引:2,自引:0,他引:2  
国内外健身新潮剖视──初论体育与舞蹈的关系刁在箴关键词健身,体育,舞蹈,艺术随着人民群众生活方式、消费内容的变化,富而思健,富而思乐,一股新潮的健身运动从国外到国内逐步兴起,这种健身运动集基本体操、艺术体操、迪斯科舞、摇滚舞于一炉,炼就出各种快节奏、...  相似文献   
59.
全民健身与中学生体育投入的现状分析及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对邵阳市五个县、市、区10所普通中学200名(男生108人,女生92人)中学生进行全民健身意识、中学生体育锻炼时间、体育消费和参加体育锻炼的动机、喜欢的项目等方面进行调查分析,从中发现中学生在体育能力、行为、体育投入及效果、体育锻炼环境等方面存在着问题。为使中学体育与全民健身计划纲要尽快妆轨,把学生培养成德、智、体全面发展的合格人才,提出对策。  相似文献   
60.
就当前我国的健康教育和实施全民健身计划等问题,作简要阐述.我国的健康教育起步较晚,发展健康教育事业的关键,主要是通过有效的健康教育,鼓励人们采用和坚持符合健康要求的生活方式,明智地选择医疗服务,能够自已准确决断,改变自身的不健康行为,保护环境减少或避免污染,激励人们接受健康信息,养成有益身心健康的习惯,摒弃有害身心健康的不良行为,树立健康观念,培养健康意识,为提高中华民族的身体素质,作出自已的贡献.行之有效的进行健康教育的同时还必须全面实施全民健康计划,健康教育是一项宏观的战略决策,全民健身计划则是具体的措施、手段及方法,两者有机的统一结合,才可能达到强国利民的健康途径.  相似文献   
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