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马欢 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(2)
“课程思政”是高校人才培养的新要求。《电子商务概论》课程思政教学体系,以立德树人为根本,秉承融合理念,从修订教学大纲、创新教学模式、提升教师能力、完善课程建设、优化教学方法,改革评价方式六大维度融合创新,实现了电子商务与多学科的融合、思政元素与专业教育的融合、课程设计与“两性一度”的融合、现代信息技术与课堂教学模式的融合、专业教育与“双创”教育的融合,有效解决教学中的“痛点”问题,切实提高教学质量和人才培养质量。 相似文献
52.
王赟 《苏州市职业大学学报》2022,(3):9-12
创新创业教育和劳动教育融合是高职院校培养高素质创新型技术技能人才的必然要求。创新创业教育和劳动教育在目标上互利共生、在内容上相互融通、在方式上相辅相通,两者融合发展符合新时代职业教育发展的特征和要求,有利于促进创新创业教育与劳动教育的协同效应,有利于发挥创新创业教育和劳动教育对深化职业教育改革的支撑作用,有利于提升创新型技术技能人才培养的质量。 相似文献
53.
1978-2008年,这是中国本土商业力量的生成与壮大的30年,我们将之视为中国商帮勃然兴盛的黄金30年。本书是一部记录中国商帮新势力苏醒与复兴、对接与扬弃、探求与反思的断代史,也是记述中国地域文化和商业理念相融合的思想史。本文为该书序言。 相似文献
54.
省第十二届党代会提出了"创业富民、创新强省"重大战略决策,这是落实科学发展观、构建和谐社会的必然要求,也是新时期我省全面建设惠及全省人民的小康社会,扎实推进中国特色社会主义在浙江的实践的具体途径。《浙江市场导报》充分发挥 相似文献
55.
为了深入宣传贯彻"创业富民、创新强省"的战略,今年4月至10月,湖州日报社"三报一网"联合开展了"身边的创业创新者"大型采访报道活动。截至10月31日,读者网民共有数万人参与了这次大型采访报道活动,向报社推荐创业创新者1300多人,经整理后分17期陆续在报社各媒体上公布名单及其简要事迹,并对其中160多名创业创新典型进行了重点报道,最后评选出十位"创业创新最具影响力人物"。 相似文献
56.
背景：当时海尔已创业6年，但许多人还陶醉在冰箱产品多年供不应求的成功之中。《成功了，再赢一次》为警示这种情绪所作。刊登在1991年1月15日海尔集团内刊《海尔人》报上。 相似文献
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59.
60.
一个曾经春风得意的农村青年，因为一句空头承诺匆忙开启了自己的创业人生，终于因资金短缺使企业难以为继。为了能实现自己的创业理想，他开始走上一条漫漫的筹资“化缘”之路。
在经历了一年多的辛酸和挫折之后，他依旧痴心不改。因为每当夜幕降临的时候他总是觉得，转机会随着第二天的曙光一道乍然显现……[编按] 相似文献