全文获取类型
| 收费全文 | 331篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 220篇 |
| 科学研究 | 51篇 |
| 体育 | 29篇 |
| 综合类 | 7篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 26篇 |
出版年
| 2023年 | 8篇 |
| 2022年 | 8篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2019年 | 5篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 64篇 |
| 2013年 | 19篇 |
| 2012年 | 17篇 |
| 2011年 | 19篇 |
| 2010年 | 12篇 |
| 2009年 | 10篇 |
| 2008年 | 18篇 |
| 2007年 | 19篇 |
| 2006年 | 25篇 |
| 2005年 | 16篇 |
| 2004年 | 15篇 |
| 2003年 | 7篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 9篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1981年 | 3篇 |
| 1964年 | 1篇 |
| 1961年 | 1篇 |
| 1960年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1956年 | 2篇 |
排序方式： 共有335条查询结果，搜索用时 31 毫秒
51.
为继承和发扬古书院的办学传统，开创和丰富现代书院的理念，创办于2003年9月的万松浦书院，于2005年4月在万松浦书院网站上创办了一个“大讲坛”，旨在利用现代传媒快速便捷、受众庞大的优势，为学术传授和交流提供一个新的场所。 相似文献
52.
我们的教育目的在于使培养出来的人能够适应社会,改造社会,并不断地获得自我完善和发展,保证个体为社会所接受,成为基本的社会成员。幼儿期是儿童社会化的关键期,一个六岁前的孩子学到的对他人的态度和社会经验将显示出他一生中社会行为的特征。所以对幼儿进行社会化教育尤为重要。交往是社会化的基本途径,社会化的形成过程,是在交往中实现的。通过交往,幼儿可以学习合作、协调、分享、助人等社会技能,并从中获得满足感,进而促进 相似文献
53.
世界高等教育的改革与发展成为新世纪关注的热点。而高等教育国际化成为热点问题中的焦点。本文深入探讨高等教育国际化的表现形式，分析我国高等教育国际化面临的问题与挑战，并对如何正确应对教育国际化提出了一些对策和建议。 相似文献
54.
55.
叶辉、邓威为本刊撰写的这篇《教育券：教育投资体制的一次革命》的文章，值得一读。读罢，人们会惊奇地发现：中国的教育券在长兴原来是这样诞生的!这是中国教育发展史上一页重要的历史档案。随着记者追踪的脚步，还将体味到已经发展了的长兴教育券其重大价值之所在。[编者按] 相似文献
56.
提出了在制药工程实验教学改革上的一些新的设想：精选实验内容，改革实验教学模式，建立开放式实验室。通过初步实践，学生的综合素质得到了较大提高，收到了明显效果。 相似文献
57.
58.
近年来，随着房屋建设数量的增多，建筑物现浇混凝土楼板裂缝现象越发突出，试就楼板裂缝形成的原因进行简略分析，并提出若干预防措施。 相似文献
59.
个性化阅读教学是对传统语文阅读教学的反思和改进,在本质上和建构主义的核心知识观、学习观、教学观具有趋同性。在建构主义视域下,个性化阅读可以被定义为:学生个体在自身已有的经验基础上,以文本的语言符号为建构对象,在阅读共同体中建构意义的学习型阅读。教学实践中,个性化阅读主要存在教学可行性的困惑、教师的角色困惑、教学设计的困惑这三方面的困惑。为消除困惑,本文分别以建构主义的知识观、学习观和社会建构主义的教学观等加以理论应对。 相似文献
60.
本文作者运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法,对衡水市社区老年体育的发展现状进行了调查,对影响其发展的因素进行了分析,并针对新时期衡水市老年体育的发展状况提出了应对策略,以促使衡水市社区老年体育在新的形势下保持健康的发展态势。 相似文献